小学卫生工作计划与小学召开家长会后的班主任总结汇编

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1、小学卫生工作计划与小学召开家长会后的班主任总结汇编**小学卫生工作计划**;一、指导思想;本学年我校卫生工作以建设“健康校园、卫生校园”为总目标,全面贯彻落实有关法律法规,确保学校师生身体健康,在工作中抓好基础突出重点,努力使学校卫生工作提高到一个崭新水平。二、工作目标;学校的健康教育、卫生工作主要注重对学生进行良好的卫生习惯的培养,对学生进行健康教育,积极采取各种措施,做好常见疾病的群体预防,重视学生心理和生理健康教育,做好学生卫生监督检测工作。重点预防流脑、登革热、流感等常见疾病。建设新校园,扎实开展大扫除,确保校园干净整洁、无死角。三、具体内

2、容;(一)加强学校卫生管理,重视各种传染病的预防控制和计划免疫工作1、针对各种疾病,要采取具体的、强有力的措施加以预防,便于早发现、早报告,早诊治,以防传染病的传播。2、做好点名制度,对因病缺课者班主任及时联系及时报告,要全面掌握好学生的身心健康状况。3、积极配合卫生部门做好“六病”普查防治和计划免疫工作,力争降低常见病发病率。4、配合社区医疗机构做好新牛的预防接种登记工作,进一步做好学生的预防接种工作,继续开展学生预防接种的查漏补种工作。(二)开展健康教育,增强防病意识;1、认真上好健康教育课,充分利用广播、黑板报、宣传栏等各种形式做好疾病预防控

3、制工作的卫生宣传。2、针对疾病的季节特点、疫情动态,向学生进行疾病预防教育,以增强学生自我保护意识,培养学生良好卫生习惯的形成。3、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时督促矫止,随堂纠止学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息。4、提高眼保健操质量,任课老师和值日教师及值日学生每天检查学生眼保健操质量,对穴位按压不准确及时纠正。(三)开展卫生评比,争做文明班级1、继续坚持每周两次的卫生大扫除。2、继续实行打分制度,并由政教处在学期末公布本学期卫生成绩。谢谢阅读!小学召开家长会后的班主任总结

4、;天空中下着小雨,原以为家长们也许只能来几个人,给全校家长汇报完教学工作之后,从学校广播室来到教室,我吓了一跳,惊喜、惊奇、感动一并涌上心头,教室里坐无虚席,大部分孩子的家长都来了,有的甚至夫妻二人都来参加家长会。为了什么?为了孩子啊,为了家庭的希望,其实家长们是多么愿意和老师多交流,也许他们在教育的孩子问题上有很多的困惑。记得以前教九年级的时候,一个孩子的家长曾对我说“孩子就像一发子弹,这枪打歪了,就什么希望也没有了。”望着这些家长,他们也用期待的眼神看着我,我感到身上的责任沉甸甸的,一年级是孩子一生的起始阶段,如果没有教好可以说害了孩子的一生,

5、遇到一个好老师就是给了孩子一个美好人生的开端。我把自己这半年来是怎么开展班级工作的,对家长们做了一个汇报。我说带领学生读书,讲绘本故事孩子们听,我甚至把其中的一个故事讲给家长听,把孩子们精彩的发言讲给家长听。“真的吗?”家长们不相信的看着自己的孩子问,他们不相信自己的孩子想象力是那么的丰富,他们不相信自己的孩子的表达是那么的精彩。我说每周二的中午带孩子们看电影,《小猪宝贝》,《雷锋》等,我把孩子们可笑的语言说给家长听,孩子们最初说“雷锋”就是打雷和刮风,家长们也被逗笑了。雷锋是一个什么样的人呢?孩子们当场给家长们说“雷锋是一个热爱劳动,节约,乐于帮

6、助别人的解放军。”我说孩子们喜欢喊我包妈妈,因为他们觉得我就像他们的妈妈一样,我经常给学生们说“我不止一个孩子,我有59个孩子。”有些孩子小声的喊起来,家长们听到了,都露出了笑容。我说我的课堂就是快乐课堂,我的教育理念就是快乐教育,我希望我的孩子们每天都快快乐乐的学习,生活,成长。学生在课堂上可以自由发言,无论什么样的孩子都能在课堂上找到快乐。我说不要把孩子的学习成绩看得那么重要,不要当孩子考了80多分的时候,就抱怨孩子差,就说孩子笨。只要孩子每天回到家是开心的,是乐于和家长交流的,不是满面愁容,不是垂头丧气的,只要孩子该掌握的知识点掌握了,就算考

7、试分数低一点,也是无关紧要的。我说不要让孩子乘坐破旧车辆,不要让孩子带危险玩具,要关注孩子的安全。我说不要在早晨5点多的时候,就把孩子从睡床上叫醒,要给孩子充足的睡眠,当然晚上8:30之前孩子要进入梦乡。我说不要让孩子沉迷于电视动画片或者电脑游戏,让孩子的视线转移到有益的书籍上,要多给孩子们买书,多带孩子逛图书城,多陪孩子读书,多讲故事孩子听,多陪孩子说话。我让孩子把晨诵诗歌读给家长们听,看到他们的孩子那么自信的站在舞台上晃动小手诵读诗歌,家长们不时的给孩子们掌声。我让孩子们对着家长三鞠躬,并对自己的家长说感谢的话,家长们看着自己的孩子这么孝顺,懂

8、事,很开心,很激动。家长会结束了,家长们跑过来和我们握手,说着感谢的话。今天,很开心,也很沉重!谢谢阅读!

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