小学第一学期德育工作计划和小学第七册音乐教学计划汇编

《小学第一学期德育工作计划和小学第七册音乐教学计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、**小学第一学期德育工作计划;**一、指导思想；本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。二、工作目标和措施；（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。1、继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。2、继续

2、加强师徳师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。4、班主任队伍建设常抓不懈。（1）加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。（2）努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。(3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。(4)完

3、善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。(-)拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。人力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。1、开展一系列丰富多彩的校园活动。(1)以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。(2)配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。(3)办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教育。(4)精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课

4、间活动。2、继续开展“星级阳光少年”评选活动。全校开展争创“五星级阳光少年”活动，从学生的学业素养、思想品徳素养、身心健康素养、个性特长素养四个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求,引领学生全面发展。3、充分利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严肃不恭敬的行为出现。4、大力开展安全和法制教育，开展知识竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促使学生增强安全法律意识，并内化为自主行为。学校要制订切实可行的安全管理制度，按照防止学生伤害事故的管理规则要求，与班主任签订

5、《安全责任书》，努力避免安全事故的发生。5、切实抓好少先队工作。(1)通过升旗仪式、红领巾广播站、小主人电视台、鼓号队训练、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。谢谢！小学第七册音乐教学计划本学期教学目标、任务：一、发声训练部分：1、在气息的控制下，逐步扩展高音。2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。3、唱保持音时，声音要饱满。4、学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：(1)、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。(2)、学习一个升号的调，熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置(不

6、讲调式、音阶的概念)(3)、理解38、68拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。(4)、学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。2、视唱部分:(1)、视唱在G调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音阶。(2)、练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。(3)、分二声部练唱大小六度和声音程(不讲名称)。(4)、在教师帮助下：视唱在C调号和G调号上的单声部歌曲;视唱有临时升记号的单声部歌曲；视唱4〜8小节二声部歌曲。(5)、划拍视唱二、三、四拍歌曲。3、练耳部分：(1)、使用C调号听记二拍子的旷4小节单旋律。(2)、听记2~4小节节奏。(3)、听记和声音程中的两个音。三、

7、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。教学分析：四年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。学生情况分析：