好书大家看(教学设计)

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1、好书大家看活动一：图书世界真丰富1、书是我们大家共同的朋友，多读好书，不仅可以让我们增长知识还可以让我们增长智慧！2、快乐阅读乐园里的书可多啦，想去看吗？现在开始我们的快乐阅读之旅吧。（课件播放各种图书）活动二：好书发布会1、在“快乐阅读”园里，来了三位小伙伴，想认识他们吗？请大家打开书14页看看吧。你知道书中的三个小朋友是以怎样的方式把他们爱看的书介绍给同学的？（讲述书中的有趣的知识展示根据故事的情节画的画教同学在书中学到的折纸2、这三位小朋友介绍了他们喜欢看的书，今天，我们就在这里举办一个好书发布会，请同学们用

2、你喜欢的方式介绍自己最爱看的图书，和老师同学分享你读书的收获和快乐，愿意吗？开始在小组中交流吧下面每个小组再推荐一名同学在全班进行交流介绍，和大家一起分享好书。（你是以演一演书中的小故事这种方式介绍的你是以猜一猜书中的谜语方式你是介绍书屮了解的小知识3、同学们介绍的这些书可真有趣，不但可以帮我们学到知识、还可以让小朋友开阔眼界，希望同学们今后多多阅读这些有趣的书！活动三：好书共分享1、刚才你们介绍的书种类可真多！有些小朋友都迫不及待地想看一看啦，那该怎么办呢？对呀，我们可以互相借阅那怎样才能让别人愿意把书借给我们呢

3、？下面我们请两个小朋友上台表演小品《借书》，你们可要仔细看，等下我们可要进行抢答，答对的可是有礼物的。(1)、小明为什么不愿意借书给小华呢？(因为小华说话时没有礼貌。)(2)、后来小明为什么又愿意把书借给小华了呢？(因为小华说话很有礼貌。)(因为小华也想向别的小朋友借书o)对呀，好书要大家看。板书：大家看小结：看来，向同学借书一定要注意文明礼貌，这样，书的小主人一定会乐意借给你的。2、借到书后我们应该注意什么呢？(1)按时归还。俗话说得好，有借有还，再借不难。但如果我借的书该还了，可是我还没有看完，怎么办呢？可是先

4、还，再继续借。（对，这真是一个不错的主意）（2）爱护图书。（对，那你们谁有爱护图书的金点子呢？）（不弄丢）（不弄脏）（不弄破）对呀，如果我们都能够做到这些，我们就可以读到更多的好书了。3、下面，就请同学们向小伙伴去借书吧！4、除了同学之间互相借阅，还有什么方法能让我们看到更多的书呢？（让爸爸妈妈买）（到学校图书馆借）（在班里办个图书角）5、如果你要把借的书还给同学，应该怎么做？（跟借书一样，也要做到讲文明、有礼貌）活动四：巧手动起来1、刚才同学们都借到了口己喜欢看的图书，书没看完怎么做标记比较好？我们可以口己动手制

5、作小书签（1）!11示教师制作的小书签（2）讲解制作的过程：A裁纸B设计G画图D剪贴E穿绳(3)学生合作制作小书签(4)展示交流：孩子们，做完了吗？快把你的小书签拿出來和大家一起分享！老师希望你们回家以后，要充利用小书签来保护我们的图书。另外，回家以后要认真阅读借來的图书，下节课我们要开一次读书交流会。