大学生村官管理教育情况汇报

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1、团田乡管理教育大学生村官总结材料中共腾冲县委组织部：根据省、市、县招聘高校毕业生到农村社区工作有关精神，经过三年的统一招聘，团田乡共分配到8名大学生村官,其中4名分别考取公务员及事业单位工作人员后离职。这批年纪轻、学历高、有活力的大学生干部队伍，为新农村建设输入了新鲜血液。为了给大学生村官们提供一个良好的工作环境，促进他们更好地发挥作用，乡党委政府结合实际，积极探索，不断完善大学生村官的教育管理和服务工作。—、大学生村官教育管理的主要做法（一）建立谈心制度，提升大学生村官思想素质。团田乡经常性的组织大学生开展座谈交流，座谈中大学生们结合工作实际谈体会和感受，总结成绩，寻找不足，

2、相互学习，促进共同提高。通过谈心，大学生村官明确表示了对党组织的向往，经过经过组织培养和考察，有5名大学生村官于任职期间加入了中国共产党。（二）建立带培制度，提高大学生村官工作能力。建立带培制度。各村由主要领导担任大学生的带培责任人，带培责任人负责对大学生的工作指导，生活关心，思想教育等方面的工作，大学生在带培人的指导下，制订工作计划，作出工作承诺，认真开展各项工作。同时，各村根据大学生的基本情况，结合本村实际，对工作进行合理安排。主要围绕几个重点：从能发挥大学生一技之长出发，安排从事宣传、档案整理、材料写作、出版简报、计算机操作等工作，大学生们可以把学到的知识很好地运用到工作

3、中，同时也弥补了个别村这一块工作的不足；从尽快熟悉本村环境出发，安排他们参与到产业发展的中心工作中，通过经常性地进农户、下田头，使得大学生熟悉农村工作环境；从尽快适应农村工作出发，安排他们参与解决一些农村中存在的问题和矛盾，通过参与处理一些问题，提高大学生们做好农村工作的本领。《三）注重宣传引导，加深大学生村官“三员”作用。结合农村实际，乡村二级积极引导大学生村官做到“三个员”。一是信息传递员。以往，一般村干部对现代信息传递的方式不太熟悉，对外部信息了解不够深入。而大学生村官有观念新、见识广、有知识的优势，能较好地弥补这一块工作的不足。大学生通过网络等现代信息渠道为党员群众收集

4、致富信息、农业农技知识等，深受党员群众欢迎。二是调查研究员。由带培责任人或其他村干部经常性地带领大学生入农户、到田头进行走访，与党员群众沟通交流，使大学生能充分了解掌握基层的第一手材料。通过调查研究，材料的收集撰写，当好村领导的参谋助手。三是新农村建设服务员。大学生们有较丰富的知识，容易接受新事物，各村为他们提供建言献策的机会，使他们充分发挥作用，为新农村建设出谋划策。同时，大学生能为党员和群众输送知识，开阔眼界，帮助村里培养符合新农村建设要求的新型党员和新型农民。在村级组织换届选举中，大学生们积极配合选举工作，得到党员群众的充分认可，曼歧村主任助理黄修奎同志还被群众提名为副主

5、任人选，但他因个人原因退出了竞选。二、在大学生村官管理过程中存在的一些问题（一）相对而言大学生村官的农村工作经验还比较缺乏。基层工作经历是个人成长不可缺少的一课，特别是年轻的大学生，学历较高，掌握了一定的理论知识，也在农村锻练了一两年时间，但基层实际工作经验还是相对缺乏、对基层情况了解不够、对农民群众接触不多、不善于理论联系实际等问题。《二）大学生村官在作用的发挥上还不是十分明显。至今为止，大多数大学生村官的工作还是以文字材料为主，真正在村级发展和新农村建设方面发挥作用还不是很明显三、加强大学生村官教育管理工作的一些思路（一）进一步加强对大学生村官的思想教育。要加强对大学生的思

6、想教育，引导他们树立正确的人生观和价值观。在加强理论学习的同时，还要引导他们向优秀的基层干部学习，学习他们处理具体问题的工作方法，学习他们注重实际善于协调的工作思路，学习他们踏踏实实为民办事的工作作风，不断提高自身的知识水平和工作能力。同时要求他们向群众学习，向实践学习，不断积累工作经验，做到干中学、学中干，在服务基层、服务群众的过程中提高自身的能力素质。《二〉进一步引导大学生村官发挥好作用。加强村主要领导的带培力度，做好党员群众的宣传引导工作，为大学生创造一个良好的工作环境，使他们把自身优势和在农村工作中积累的经验有机结合，取长补短，设定目标，为村级发展和新农村建设作出应有的

7、贡献。中共团田乡委员会2011年2月11日