财务管理综合课程设计实验指导书

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1、通过《财务管理综合课程设计》,使学牛将所学的财务管理知识与实际相结合,学以致用,培养和捉高学生财务管理的实际操作能力、分析判断能力、解决综合问题的能力以及创新思维的方式。财务管理课程设计的主要实验项n是进行投资项目可行性论证。投资项口可行性论证是由企业决策层主导,由各职能部门参与的一项决策活动,其目的在于通过技术、市场、经济效益等各方面全面的计划和论证,减少投资的盲目性和随意性,确保投资稳妥、可靠。最大限度地捉高企业资金的利用效果。投资项目的论证包括进行市场调查,寻找投资项目;设计投资项目方案;设计投资项口的筹资方案;对投资项口的可行性进行论证,编制投资可行性论

2、证报告书。实验项目1:寻找投资项目实验项目2:设计投资项目方案实验项冃3:设计投资项冃的筹资方案实验项冃4:对投资项冃的可行性进行论证,并编制投资可行性论证报告书附件1:投资信息实验1进行市场调查,寻找投资项目;实验(2天)一、实验目的:市场经济条件下,有各种投资机会。现在大学生就业难,你想过自己投资创业吗?如果让你口己去选择投资项面对缤纷的世界,你任何去选择?通过本实验,初步认识投资项冃,了解项冃投资的作用,了解寻找投资项冃的途径,培养学生的投资意识。二、实验要求:要求学生通过市场进行调查,广泛地搜集投资信息,每人选一个投资项目。三、实验场地与器材(1)上网寻

3、找投资项(2)校图书馆和院资料室有关报纸和杂志;(3)投资信息见附件1,供参考。四、实验内容和步骤:实验内容:(1)投资项H的背景(2)投资项目的目的;(3)项1=1投资时应考虑的因素;(4)投资项目的市场分析和前景预测。实验步骤:(1)进行市场调查,寻找投资项冃五、思考问题你是如何寻找投资项目的,最难点在哪里?六、注意事项(1)选择的投资项目能够进行定量分析。实验2设计投资项目方案;实验(2天)一、实验目的:能够自己动手设计投资项目方案。二、实验要求:冇明确的项冃说明、概况,冇较为准确的技术经济评价指标,冇投资的步骤和方法,冇必备的原始凭证,会估计投资项目的现

4、金流最。三、实验场地与器材校图书馆和院资料室有关报纸和杂志四、实验内容和步骤:实验内容:(1)投资项目的说明;(2)投资项目的概况;(3)较为准确的技术经济评价指标的各个参数;(4)投资项口现金流量的估计。实验步骤:(1)搜集技术经济评价指标的各个参数;(2)估计投资项目现金流量。五、思考问题投资项冃现金流量的构成。六、注意事项现金流量不同于会计利润。实验3设计投资项目的筹资方案;实验(2天)一、实验目的:掌握我国企业1=1前能够运用的筹资方式,了解资木市场的运作,筹集投资项Id的资金。二、实验要求:要求学住了解我国金业能够采用的各种筹资方式及其选择,各种筹资方

5、式的资本成本的计算及企业综合资本成本的计算,最佳资本结构的确定方法。三、实验内容和步骤:实验内容:(1)投资项目筹资渠道和方式;(2)各种筹资方式的优缺点;(3)投资项冃筹资时应考虑的有关因素(坏境、投资项H、法律规定等);(5)筹资成木和筹资风险。实验步骤:(1)了解我国企业可以采用的各种筹资方式,及冇关筹资的法律规定;(2)计算投资项H各种筹资方式的资本成本,正确选择筹资方式;(3)计算企业综合资本成木,确定授佳资木结构。(4)分析评价最后设计投资项Id的筹资方案五、思考问题联系投资项目的筹资方式,评价各种筹资方式的优缺点。六、注意事项投资项冃的筹资方案的可

6、操作性实验4对投资项目的可行性进行论证,并编制投资可行性论证报告书;实验(4天)一、实验目的:掌握投资项n的可行性论证方法,能够编制投资对行性论证报告帖。二、实验要求:(1)“投资项目的基本情况”要求较详细地列出投资项目的名称、地点、规模、现状等。(2)“影响投资的基本要素”要求较详细地列出拟投资项目的条件和可能影响可行性研究的因素。(3)“技术、资源的可行性论证”是可行性研究的重要论证0—,但限于技术论证的专业性,只需简要的论证;而资源论证是假定在已确定投资的前提下需要配备的人力、物力资源以及人力、物力资源的配置能力。(4)“经济及风险论证”是可行性论证的核心

7、部分。要求对投资项口进行详细的盈亏平衡分析、现金流量分析、敏感性分析和必要的投资风险概率风险。(5)“本项冃的优劣势分析”要求结合本公司的实际能力和上述的技术、资源、经济论证结果详细列出投资项冃的优劣势要。三、实验内容和步骤:实验内容:(1)投资项目的基木情况;(2)彫响投资的基本耍素;(3)项日投资方案(4)项目融资方案(5)技术、资源的可行性论证;(6)经济及风险论证;(7)木项冃的优劣势(SWOT)分析;(8)初步结论及工作建议实验步骤:(1)根据技术可行性论证结果,进行资源的可行性论证;(2)经济及风险论证;(3)项目的优劣势分析;(4)编制投资可行性论

8、证报告书五、思考问题经济

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