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时间:2019-10-19
《 3年高考2年模拟1年原创备战2019高考数学(江苏版)专题1.2 常用逻辑用语(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【三年高考】1.【2018年浙江卷】已知平面α,直线m,n满足mα,nα,则“m∥n”是“m∥α”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A点睛:充分、必要条件的三种判断方法:(1)定义法:直接判断“若则”、“若则”的真假.并注意和图示相结合,例如“⇒”为真,则是的充分条件.(2)等价法:利用⇒与非⇒非,⇒与非⇒非,⇔与非⇔非的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.(3)集合法:若⊆,则是的充分条件或是的必要条件;若=,则是的充要条件.2.【2018理科数学(天津卷)】设,则“”是“”的A.充分而不必要条
2、件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】分析:首先求解绝对值不等式,然后求解三次不等式即可确定两者之间的关系.详解:绝对值不等式,由.据此可知是的充分而不必要条件.本题选择A选项.点睛:本题主要考查绝对值不等式的解法,充分不必要条件的判断等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.3.【2018年文科数学(北京卷)】设是非零实数,则“”是“成等比数列”的()A.充分而不必条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】点睛:此题主要考查充分必要条件,实质是判断命题“”以及“”的真假.判断一个命题为
3、真命题,要给出理论依据、推理证明;判断一个命题为假命题,只需举出反例即可,或者当一个命题正面很难判断真假时,可利用原命题与逆否命题同真同假的特点转化问题.4.【2018理科数学(北京卷)】能说明“若f(x)>f(0)对任意的x∈(0,2]都成立,则f(x)在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是__________.【答案】y=sinx(答案不唯一)点睛:要判定一个全称命题是假命题,只要举出集合中的一个特殊值,使不成立即可.通常举例分段函数.5.【2017天津,理4】设,则“”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要
4、条件【答案】【解析】,但,不满足,所以是充分不必要条件,选A.【考点】充要条件【名师点睛】本题考查充要条件的判断,若,则是的充分条件,若,则是的必要条件,若,则是的充要条件;从集合的角度看,若,则是的充分条件,若,则是的必要条件,若,则是的充要条件,若是的真子集,则是的充分不必要条件,若是的真子集,则是的必要不充分条件.6.【2017山东,理3】已知命题p:;命题q:若a>b,则,下列命题为真命题的是(A)(B)(C)(D)【答案】B【考点】1.简易逻辑联结词.2.全称命题.【名师点睛】解答简易逻辑联结词相关问题,关键是要首先明确各命题的真假,利用或、且、非真值表,进
5、一步作出判断.7.【2016高考浙江理改编】命题“,使得”的否定形式是 .【答案】,使得【解析】试题解析:的否定是,的否定是,的否定是.故命题“,使得”的否定形式是“,使得”.考点:全称命题与特称命题的否定.【方法点睛】全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题.对含有存在(全称)量词的命题进行否定需要两步操作:①将存在(全称)量词改成全称(存在)量词;②将结论加以否定.8.【2016高考山东理数改编】已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内.则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的 .(在“充分不必要条件、必要不充分条件、充要
6、条件、既不充分也不必要条件”中选填)【答案】充分不必要条件【解析】考点:1.充要条件;2.直线与平面的位置关系.【名师点睛】充要条件的判定问题,是高考常考题目之一,其综合性较强,易于和任何知识点结合.本题涉及直线与平面的位置关系,突出体现了高考试题的基础性,能较好的考查考生分析问题解决问题的能力、空间想象能力等.9.【2016高考天津理数改编】设{an}是首项为正数的等比数列,公比为q,则“q<0”是“对任意的正整数n,a2n−1+a2n<0”的 .(在“充要条件、充分不必要条件、必要不充分条件、既不充分也不必要条件”中选填)【答案】必要不充分条件【解析】试题
7、分析:由题意得,,故是必要不充分条件.考点:充要关系【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法.10.【2016高考上海理数改编】设,则“”是“”的 .(在“充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件、既不充分也不必要条件”中选填)【答案】充分非必要条件【解析】试题分析:,所以是充分非必要条件.考点:充要条件【名师点睛】充要条件的判定问题,是高考常考题目之一,其综合性较强,易于和任何知识点结合.本题涉及不等关系,突出体现了高考试题的基础性,能较好的考查考生分析问题解决问题的能力、逻辑推理能力等.11.【2016高考四川文科改编】设p:实数x,y满
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