自我剖析周莉莉

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1、小学教师师德师风剖析材料古人云:学高为师,德高为范。师者,所以传道、授业、解惑也。德,指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师,必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为:做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识。通过认真学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,结合自己本学期的教育教学情况,特对自己的教学剖析如下:一、我在职业道德规范方面存在的问题:1.在爱岗敬业方面,我热爱教育,热爱福全完小,每个工作日都在按吋到校的基础上尽力早到。能够按国家教育方针,依

2、法执教,能够自觉遵守教育法,工作积极性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时,总是以学校利益为重。但个人能力还需进一步提升,有时很想为学校争光,可却力不从心。本学期参加区的语文优质课比赛,我们学校参赛者以往都是取得第一名的成绩,可我名落孙山,面对学校,面对帮助过我的领导同事,我感觉真给她们抹黑,自己的个人能力还需进一步提高。2•在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格。耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能够平等、公平对待学生,严格要求学生。但对后进生的辅导缺乏耐心和智慧,还需努力学习创新

3、教育智慧。我班的罗亮同学,上半学期成绩还勉强说得过去。下学期学习的惰性更重,屡次教育辅导鼓励,学习兴趣始终不见长进,后又与该生家长联系,希望家长配合学校共同努力,把该生学习积极性调动起来,可因为家长的工作忙,也因为我工作方法对其还没有起到史有效的激励作用,该生最后各科成绩都很不理想。3•在严谨治学方面,我注意树立优良学风,注意与教研组同行之间互相切磋,积极进行集体备课,教学相长。但钻研业务不够刻苦,学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性。每次都是“书到用时方恨少”,

4、“临时抱佛脚”,当学校工作需要我写材料了,或是要讲公开课了,才知赶快读书查阅资料。如果平吋就注意多积累,多学习,工作的成绩肯定会更胜一筹。4.在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同志,凡事多替别人想,多学习同行的优点,弥补自己的缺点。作为班主任,能够维护其他教师在学生中的威信,积极维护学校荣誉,工作中从不斤斤计较。但因为性子急,有时说话心直口快,可能会在无意中伤害到别人。5•在家校沟通方面,我能够尊重家长,及时与家长联系向家长汇报学生的在校表现,善于听取学生家长的意见和建议,促进教育合力的形成。

5、但主动家访的次数较少,大多是电话联系,或是约好家长在学校见面。如果到多进行家访,可能会获得学生成长的更多资料,更有利于我们的教育。二、基于自己的情况,做好如下改进措施:1、爱岗敬业,坚定信念。热爱教育事业,对教育事业尽心尽力,理想信念不动摇,加强教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。2、服从管理,言论积极。服从学校教育管理,注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增强自己同教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象

6、,为学校的发展贡献自己的力量。3、严于律己,尽心工作。坚持科学的态度和求实的精神,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压,努力进取、开拓创新,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,顾全大局,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,尽心尽力完成每一项工作。4、积极学习,博采众长。我必须加强业务知识的学习,博采众长。学习新的教育教学理论,业精于勤,信服于人。向挫折和教训学,不断加以改进和提高,完善自我。5、以人为本,尊重学生。I空「MMM坚持以学生为本,尊重每一位学生。把爱洒到教室

7、的每个角落,关注好学生,更爱待进生,勇于承担起自己的那份职责和义务,多用教育智慧启迪学生心灵。6、虚心改进,不断完善。多征询同事自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受同事的意见和建议,提高自己的师徳修养。欢迎领导、同事、学生、家长多提宝贵意见或建议。能够把自己所学奉献给学生,在道德和作风方面给学生以积极的影响。

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