师德师风教育活动周自我剖析材料

《师德师风教育活动周自我剖析材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、师德师风教育活动周对照检查材料刘道梅俗话常说「金无足赤，人无完人”，2014年8月25日至29日，我校开展了2014年金沙县师德师风教育活动。通过对《屮华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《毕节地区中小学教师“十个不”的承若》、《违反职业道德的处理办法》、《严禁教师收受学生家长礼品、礼金等行为的规定》、以及《教师当前存在的不良师徳问题十八条》的学习，对照检查，思想认识有了新的提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。我深刻的认

2、识到自己还有很多不足，主要表现在以下儿个方面。希望领导和同志们批评指正。一、存在问题及原因分析1・思想解放程度不够。存在着理想化观念，宗旨意识、忧患意识淡薄。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。导致对自身世界观、人纶观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。2.由于性子比较急躁，所以在处理很多学生问题时不够冷静，总认为“良药苦口利于病，忠言利耳利于行”。自认为只要是为学生好的都脱口而出。结果学生并不理解,甚至还和学生发生冲突，

3、还让学生认为我是尖酸可破的人。3•情趣低级，缺乏高雅的生活方式和情操。原本可以用几句歌词来导入新课的，但因自己不会唱，就只能换成其它形式来完成。学生毕业典礼上，每次都是那几句干瘪瘪的教条，搞来学生都很失落。二、今后努力方向及整改措施1•加强《教师职业道德》、《教师法》、以及《毕节地区中小学教师“十个不”的承若》的学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。把《中小学教师职业道德规范》和《教师法》作为主要学习内容，转变工作作风，努力工作。课前，围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的

4、教学目标。课堂中，把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点，在课堂教学中渗透相关法制教育，实现师生、生生、生本之间的平等对话，以实现教学理念的前卫发展。2、坚持求真务实的工作作风，以满腔热情来投入工作，树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时处处严格约朿自己，正确对待个人得失，不计名利，不事张扬，把学校的事当作自己的事来做，全心全意为党的教育事业而奋斗。3、以满腔的热情对待自己的教学工作，把同事的忠告变成前进的动力，多与其他教师、学生进行沟通，课堂上要多提问中等生和后进生，课后要主动找这些学生进行谈话，及时了解

5、他们的学习、生活情况。4•用自己的言行诠释了师德的高尚。以身作则，严格要求。加强政策理论、业务水平的学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛，家长满意，学生喜欢的人民教师。2014年8月28日