四川省小学《教育教学知识与能力》：小学的组织与运行试题

《四川省小学《教育教学知识与能力》：小学的组织与运行试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、四川省小学《教育教学知识与能力》：小学的组织与运行试一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、班级学生学习的总体水平与班级群体的—高度相关。A.发展水平B.舆论导向C.正式规范D.共同目标2、奠定了班级组织的理论基础的《大教学论》的作者是（）A：夸美纽斯B：埃拉斯莫斯C：杜威D：凯洛夫3、通过综合归纳获得意义的学习叫做—A.下位学习B.上位学习C.类属学习D.并列结合学习4、个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做岀某种动作行为属于A.操作熟练B.操作整合C.操作模仿D.操作定向5、根据神经类型活动的强度、平衡

2、性及灵活性的不同，一般将人的气质划分为四种类型：胆汁质、多血质、粘液质及（）A：抑郁质B：容易型C：困难型D：迟缓型6、中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿。A：道德感的发展B：羞愧感的发展C：美感的发展D：理智感的发展7、1970年，教育家保罗，朗格朗在其出版的箸作中提出了—思想。A：最优化教学B：范例教学C：发展教育D：终身教育8、瞬时记忆的储存时间大约为0・25—2秒，信息贮存的方式具有。A：暂时性B：深刻性C：概括性D：形象性9、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于_。A.相对评价B.绝对评价C・个体内差异评价D.形成性评价10、人

3、的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人带来的障碍与问题被称为A：社会危机B：政治危机C：经济危机D：发展危机11、教师的意志品质表现出选择教育决策的（）A：自觉性B：坚韧性C：果断性D：自制性12、儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于。A：无意想象B：有意想象C：再造想象D：幻想13、教学计划的中心问题是A.开设哪些科目B.学科开设的顺序C.各科教学的时数D.各学科的教学方法14、近代以学校系统为核心的教育制度是—A：正规教育的主要标志B：非正规教育的主要标志C：正式教育的主要标志D：非

4、正式教育的主要标志15、是全体教育工作者的基本信念。A：以人为木B：发展素质C：提高能力D：实现自我价值16、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为—A：认知内驱力B：自我提高的内驱力C：附属的内驱力D：求知欲17、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的_A.十二大B.十三大C・十四大D.十五大18、人类社会最早诞牛的教育学是以_作为自己的研究对象的。A：操作定向B：操作的模仿C：操作整合D：操作熟练19、小学儿童抽象思维发展的标志是在解释概念时采用了_A.种属关系B.重要属性C・实际功用D.具体实例2

5、0、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的育•接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理21、某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有办法，只好依着他。导致该儿童耍赖行为的最可能原因是（）A：经典条件反射B：耍赖行为受到强化C：该儿童天生脾气坏D：该儿童有多动症22、在屮国古代四大发明向西方传播的过程屮，贡献最大的是（）A：意大利的传教士B：中国的航海家C：日木的遣唐使D：阿拉伯商人23、FI前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节

6、假口临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了—A：幼儿园创收B：补偿教育C：增加幼儿园知名度D：服务社会24、既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是（）A：颜真卿B：褚遂良C：欧阳询D：柳公权25、根据教学过程中学生认识的一般程序，教学的中心环节是_A.引起学习动机B.领会知识C.巩固和运用知识D.检查知识26、长时记忆中的信息遗忘主要是由干扰造成的，被干扰所破坏的主要是A.存储能力B.编码能力C.提取能力D.保持能力27、在一定的社会行景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践

7、活动即■7・教育B・教学C・徳育D.智育28、当今社会的教育.有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的规律。A：顺序性B：不平衡性C：阶段性D：个别差异性29、教学大纲一般由说明部分和构成。A：本文部分B：目录部分C：后记部分D：序言E：重视个别差异二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、应用知识的过程包括_。A.理解B.审题C.知识重现D.解题2、下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（）A：唐太宗通过玄武门之变继位B：宋太宗继承兄长宋太祖之位C：明太

8、祖因太子亡指定嫡长孙继位D：清康熙帝死后皇四子继位3、教师随意呵斥或惩罚儿童，这违背了幼儿园教育原则的要求。A：面向全体B：重视个别差异C：尊重儿童的人格尊严和合法权益D：保教结合4、素质教育