2015年北京小学《教育教学知识与能力》：小学的组织与运行考试试卷

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4、亚杰研究道德采用的是（）A：对偶故事法B：道德两难故事法C：投射法D：问卷法5、王国维《人间词话》中提到的“三种境界”中的第二层境界是。12A：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路B：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴C：无可奈何花落去，似曾相识燕归来D：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处6、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个__A．新的理解B．不同的见解C．认知策略D．类比或表象等7、被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是____A：隶书B：楷书C：行书D：草书8、以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法

5、是（）A：问卷法B：访谈法C：观察法D：历史法9、下列选项中的时间，属于古人说“点卯”的“卯”的时段内的是（）12A：0：40B：3：05C：5：30D：8：0010、学校进行全面发展教育的基本途径是____A：课外活动B：实践活动C：教学活动D：班主任工作11、课外活动的特点是（）A：组织上的自愿性B：内容上的广泛性C：活动上的自主性D：形式上的多样性E：方法上的趣味性12、”蓬生麻中，不扶而直；白沙在泥，与之俱黑”反映出影响人的发展的因素是A．环境B．成熟C．遗传D．个体实践13、儿童的心理发展存在着关键期，这是由以下哪位学者最早提出的____A：瑞士皮亚杰

6、B：奥地利劳伦兹C：美国桑代克D：苏联维果斯基 1214、”大有大成，小有小成”是教学原则具体运用的结果。A：自觉积极性B：启发性C：巩固性D：因材施教15、在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目中的____12A：引导性B：间接性C：简捷性D：交往性16、班主任教育工作的重点应该放在（）A：阶段性班级活动B：日常性班级活动C：课外班级活动D：校外班级活动17、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是__A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．规定每周看电视的适当时间C．惩罚孩子过分喜欢看的行为D

7、．只有按时完成家庭作业后才能看电视18、在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是__。A．孔子B．孟子C．老子D．荀子19、社会需求与____是制定幼儿园教育目标的主要依据。A：幼儿身心发展特征和规律B：教育机构C：政府D：父母20、上可是教学诸环节中的环节。（）A．中心B．重要C．一般D．前提21、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12～13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明。A：遗传素质在人的发展中的作用B：后天的教

8、育对人的发展具有决定性的