吕梁学院系级学生工作考核评估办法

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1、吕梁学院系级学生工作考核评估办法学生工作是学校育人工作的重要组成部分，是实现人才培养目标的重要环节。制定系级学生工作考核评估办法，对于完善学生工作运行机制，规范学生管理，夯实工作基础，提高工作效率和工作水平，具有十分重要的意义。一、考核评估的原则1、实事求是的原则学生工作考核评估，要尽可能全面准确地反映系级学生工作情况，实事求是地肯定成绩，较为客观地分析查找存在的问题及原因，为进一步加强和改进工作提供依据。2、以评促建、重在建设的原则学生工作考核评估重点是以考促改、以考促建，以考核评估指标体系为准绳，以各系实际工作成效为依据，明确各系学生工作的目标和任务，指导各

2、系加强基础建设，促进工作上层次、上水平。3、严格过程、注重结果的原则学生工作考核评估既注重过程，也注重效果，以过程反映工作的规范性和持续性，以结果反映工作的务实性、有效性。在考核评估中强调过程与结果的结合，更注重工作的效果。4、坚持共性、鼓励创新的原则学生工作考核评估在坚持统一内容、统一标准的基础上，注意发现和总结各系的工作经验和特色，做到既坚持共性要求，又鼓励改革创新。5、纵横比较、激励鞭策的原则学生工作考核评估既进行各系自身历史地、辩证地、科学地评价工作，同时也进行系与系之间的比较、相互学习借鉴，使之起到激励先进、鞭策落后，促进学生工作整体水平提高的作用。二

3、、考核评估的组织领导由学校学生工作考核分委员会安排部署负责考核评估的组织和实施。校考核评估办公室（以下简称“校考评办”）设在学生工作部（处）。三、考核评估的指标体系考核评估指标体系分七个部分，76个观测点，总计300分。其中，学生思想政治教育60分，学生日常管理60分，学生公寓文明创建70分，学生教育管理基础建设40分，环境育人建设20分，工作态度20分，特色项目30分。四、考核评估的形式1、系级自评，权重40%。各系成立自评工作小组，对照《吕梁学院系级学生工作考核评估指标体系》［见附件1］,先进行自评，形成自评报告和自评结果，连同《XXXX-XXXX学年度系级

4、学生工作主要业绩简表》［见附件2］填写上报情况）报校考评估办。2、校级考核，权重40%。校级考核分两部分，一部分为校学生工作考核分委员会集中一段时间到各系进行实地考核，主要釆取听汇报、查看资料、问卷调查、座谈了解等方式进行。另一部分为学生工作部（处）等职能处室的日常工作考核打分。3、现场答辩，权重20%。现场答辩采用多媒体演示，各系多媒体文件着重体现本年度学生工作新思路、新举措和主要工作业绩。五、考核评估时间和步骤1、每年9刀1日前，各系对照考核评估指标体系进行自评，并写出自评报告，向校考核评估办报送相关材料。2、9月20R—10月20日，校考核评估办审查各系上

5、报材料，校学生工作考核分委员会实地对各系进行考核。3、11月中上旬，校考评办公布考核评估结果，并对有异议的问题进行审核。4、向院长办公会、党委会汇报考核结果。5、召开总结表彰大会。六、考核评估结果的使用1、根据考核评估结果评定达标单位和不达标单位。总分在180分（含180分）以上的为达标单位，180分以下的为不达标单位。有下列情形之一的，不论总分多少均视为不达标：①发生重大政治案件；②发生重大群体性事件；③发生重大责任事故。此三种情形的认定由校学生工作考核分委员会集体研定。2、达标单位中考核总分排在前六名的系部，学校授予“学生工作先进单位”称号。凡被评为学生工作

6、先进单位的，学校颁发奖金，总分第一名颁发10000元，第二、三名每系颁发7000元，第四、五、六名每系颁发5000元。3、学校依据《关于开展吕梁学院学生工作特色项目建设及申报的通知》的要求，评选若干学生工作特色项目，挂牌并给予一定的建设经费。4、凡被评为学生工作先进单位第一名的系，优秀班主任评选比例提高到30%o5、对考核不达标的系，在各级奖助学金评定和评优评先中指标适当下浮。七、考核评估纪律1、各系要严肃认真地做好自评，并按时报送自评材料。2、学校各职能部门要根据职责分工，注意做好平时的考查、考核工作，各条目考核都要有事实依据。3、各系平时要注意各种原始资料的

7、积累，在填报各种数据、材料整理中要实事求是，如发现弄虚作假，一经查实，即视为考核不达标，并通报全校，对经办人还将视情节轻重给予批评教育或必要的纪律处理。4、考核工作人员要坚持实事求是的原则，努力做到客观、公平、公正。如发现有关人员在考核中不秉公办事或营私舞弊，视情节轻重将给予批评教育或必要的纪律处理。八、本办法自公布之LI起正式实施，由学生工作部（处）负责解释。附件1:吕梁学院系级学生工作考核评估指标体系附件2：XXXX—XXXX学年度系级学生工作主耍业绩简表