高职院校学生入党问题分析与对策

高职院校学生入党问题分析与对策

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1、高职院校学生入党问题分析与对策【基金项目】辽宁省教育科学'十二五'规划立项课题(课题名称:高校学生组织建设研究)(课题批准号:JGZXS1108)高校学生党建工作是高校育人工作的重要环节,也是新时期全面加强大学生思想政治教育的有效途径。因此,充分发挥高校党组织的核心作用,端正大学生入党动机,解决大学生入党的负面问题具有极强的时代性和紧迫性。必须采取行之有效的措施,坚持以人为木,积极吸收优秀大学生入党,进一步增强党的群众基础和创新活力,进而提升当代大学生的整体素质。样木采集:本次问卷调查分别在辽宁地质工程职业学院、辽宁机电职业技术学院、辽东学院(高职学

2、生部分)的学生党员和普通学牛中进行随机抽样发放问卷,以保证调查结果的真实性、客观性和准确性。学生党员问卷总计发放300份,回收293份。有效问卷291份。普通学生问卷总计发放560份,冋收554份。有效问卷552份。从抽样的范围来看,覆盖了辽宁地质工程职业学院的全部专业,基本涉及了其他两所院校的主要专科专业,具有较强的代表性,从样本的收集情况来看达到了样木采集的要求,可以以此为依据进行统计分析。调研T具:采用口编的“高校学生组织建设工作调查问卷(非党员卷)”、“高校学生组织建设工作调查问卷(党员卷)”,分别设计26个问题和44个问题。重点数据统计高校

3、学生组织建设工作调查问卷(非党员港)统计调查结果显示,被调查对象屮入党积极分子占21.2%;共青团员占76.6%;其他占2.2%0入党愿望统计:48.7%的学生有入党的愿望;14.3%的学生没有入党愿望;37%的学生表示述没想好。有些学生FT前没有入党愿望,原因分析:10%的学生认为身边党员的先进性不明显;24%的学生认为社会上的党员干部腐败问题严重,因此不想入党;3%的学生对党的理论的科学性不认同;11%的学生认为入党程序繁琐、考察期长;25%的学生感觉口C还不太成熟,有差距;7%的学生觉得自己不需要任何信仰;8%的学生对入党不感兴趣;10%的学生

4、认为入党后会受约束,不自由;2%的学生想出国,怕入党受影响。入党动机调查结果:10%的学生想为祖国和人民服务;35%的学生认为有利于以后找工作和升迁,为个人发展获取资木;28%的学生认为入党是一种荣誉;20%的学生认为入党是父母的期望;2%的学生想跟随大流;5%的学生想更好地为同学服务。党支部的作用调查:45.1%的学生能够感受到学生党支部为其提供的服务;38.6%的学生认为是偶尔能感觉到;16.3%的学生认为从来没有感受到党支部为其提供的服务。对身边的党员在同学中的威信评价:认为威信很高的占20%;威信比较高的占40%;认为威信一般的占30%;认为

5、威信比较低和很低的共占10%0“是否会寻求党组织的帮助”情况统计:在工作、生活上遇到困难时,30%的学生会主动向组织反映,相信党组织能帮助解决困难;45%的学生不会主动去反映,但还是希望得到党组织的帮助;15%的学生不会去反映,认为党组织是不会为群众个人谋取利益的;10%的学生不会去反映,认为党组织没有能力或资源帮其解决问题。高校学生组织建设工作调查问卷(党员卷)统计对加强大学生思想政治教育的态度:66%的学生赞成;23%的学生认为通过适当的形式和方法可以接受;5%的学生认为没必要;6%的学生认为无所谓。提高大学生的政治素质的有效方法统计:50.5%

6、的学生认为通过班级开展民主生活会比较有效;3&5%的学生认为通过网络论坛稍好一些;6%的学生认为开放讲座好;5%的学生认为通过思想政治理论教育课比较有效。党员状况统计:预备党员占89.9%;正式党员占10.l%o入党动机调查:23%的学生回答为祖国和人民服务;26%的学生认为有利于以后找工作和升迁,为个人发展获取资本:19.5%的学生认为入党是一种荣誉;6%的学生跟随大流;17%的学生认为是父母的期望;8.5%的学生想更好地为同学服务。个人党员作用发挥情况:认为能够严格要求自己,发挥先锋模范作用的占32.3%;认为有些时候,有些事情上能严格耍求自己的

7、占47.1%;认为表现不突岀,但也不落后的占17.2%;认为比部分普通同学还差的占3%。所在学院基层党组织的学生党员活动组织情况:20%的学生认为活动内容有创新、有吸引力;40%的学生认为能正常开展活动,但缺乏新意;30%的学生认为内容老套,形式单一,针对性不强;10%的学生认为活动流于形式,应付了事。问题分析入党动机成因分析。大学生能成为一名中共党员是一件很光荣的事情,但从入党动机调查来看,有相当一部分学生认为入党有利于以后找工作和升迁,为个人发展获取资本,并不是从信仰角度出发。入党动机的功利性,主要表现在入党动机上的实用主义和功利主义,异化为追求

8、个人发展,为未来就业增强竞争的祛码。究其原因是市场化经济体制对当代大学生思想道德状态的影响。在家庭层面,受到

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