高校女辅导员职业素养浅谈

《高校女辅导员职业素养浅谈》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高校女辅导员职业素养浅谈【摘要】女辅导员作为高校学生工作队伍不可或缺的中坚力量，凭借其自身优势，在高校中正在发挥越来越重要的作用，受到越来越多的关注。本文以女辅导员的视角，切入高校女辅导员的职业素养并进行简要分析。【关键词】高校；女辅导员；职业素养一、女性高校辅导员角色定位及角色特征（一）女性辅导员角色定位辅导员是目前高校不可或缺的角色，是大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，肩负着管理和教育的双重职责，承担着教书、管理、科研的三重使命。（二）女性辅导员角色扮演随着高校女辅导员数量的逐年增加，高校女辅导员已经成为高校学生工作队伍中的一支重要的生

2、力军［1］。女性辅导员在高校学生工作中承担着以下几种角色：1•大学生政治思想的教育人高校女辅导员由于具有较为稳定的工作心态，能够全身心投入到学生的教育管理工作中，能够保证大学生政治思想教育的稳定性和完整性，帮助当代大学生树立坚定的政治思想方向及形成正确的人生观、价值观、世界观，从而能够更好地充当学生政治思想的教育人。因此女辅导员应该深入到学生中间，积极听取学生的意见，扩充自己的思维，在密切结合实际工作中，确定学生工作的思路与任务，以合格公民教育为基础，坚持正确的政治方向为主导，充分调动学生的参与意识和主动创造的精神，引导学生健康地成长。2•大学生日常行为的管理

3、人高校女辅导员是大学生日常行为规范的管理人，应当利用便于开展女生工作的特点，充分发挥女生学风好、积极性强、整体素质高的优势，以带动全班、全年级的日常管理工作。女辅导员可以从学生日常生活行为入手，加强学生寝室文化建设，以党建带动学生工作，实行学生寝室党员挂牌制度，深入开展创建以“内务卫生、爱校守法、明礼诚信、团结友爱、学习风尚”为主题的星级文明寝室活动。以优秀班风竞赛为载体，将竞争机制引入先进班集体评选活动，营造人人参与班集体争优创先活动，人人关心班集体建设的局面。通过“室风”、“班风”建设，促进“学风”、“校风”形成，推进校园精神文明，为学生提高综合素质，全面

4、成才创造条件。3.大学生心理健康的维护人目前，心理异常和心理疾病已成为广大学生健康成长的巨大障碍。高校女辅导员由于对事物的观察比男辅导员更为细致、敏锐和准确，能设身处地地感受学生的痛苦，能凭直觉感知学生细微的情绪变化，因此高校女辅导员在系统掌握了心理学知识之后，就能更好地处理学生中出现的各种心理问题，提高自身解读、矫正大学生心理问题的能力，成为大学生心理知识的传播者和心理健康的维护者。4•大学生学习生活的贴心人高校女辅导员能够从思想上、学习上、生活上主动关心、爱护、理解、尊重学生，对学生以诚相见，真诚相待，取得学生的信任，并掌握学生工作的主动权，从而成为学生学

5、习生活的贴心人。目前笔者坐在高校共有辅导员82名，其中女辅导员21名,在2011年校十佳辅导员评比中，女辅导员势不可挡，一并攫取8个名额，这充分体现女性在辅导员这一特殊岗位上具有男性缺失的优势，同时也有力说明女性辅导员不仅能够完全胜任辅导员这一角色，而且具有自身不可替代的优势。女性辅导员职业素养应该具有丰富的内涵。（三）女性辅导员的角色特征角色特征是指角色本身所固有的特点。随着人们思想的一步步解放，越来越多的女性愿意从事管理工作。女辅导员作为高校基层的管理者，除了和男性辅导员有很多共性外，还有她们特有的思维特征和管理方式。不但承担着学生的日常管理工作，同时还是

6、学生的心理按摩师[2],够在工作过程中相互弥补，使辅导员工作达到最优化。1.女辅导员工作细致，考虑周到辅导员工作是一项具体事务较多的工作，女辅导员更多的从事女生工作，而女生工作更为烦杂。从心理素质上看，女生情绪变化大，对挫折的承受能力和抗干扰能力差，加之越来越大的学业、就业等压力，这使得女生工作虽然表面上冲突较少，但潜在的危机很多。而女辅导员作为一名女性，观察细致、同情体贴，并且有一定的理论知识，能够以一个“过来人”的身份，耐心开导和热心帮助。而且，在对学生的经济资助等细致性工作中，女辅导员有更多的耐心投入其中。2•在人际关系的协调中，信任和平等使女辅导员更具

7、亲和力人际关系的处理是一门艺术。而对辅导员来说，处理好教师与学生、学生与学生等之间的关系在学生的教育管理中显得尤为重要。髙校是各种思想文化相互激荡、交互影响的前沿，而高校的青年学生是对社会大环境的变化最敏感、最迅速的一个群体，他们走在时代的前沿，是时尚和前卫的追随者，他们希望被人理解，特别是师长的赞同。很多女辅导员毕业时间较短，有强烈的时代感，而且，通常在人们看来,女性在人际交往中的感悟能力和协调能力比男性更有优势，她们一般会因为在工作中与他人良好的配合和平等的沟通而得到信任3•在管理过程中，凡事身体力行，有较强的责任感社会学研究显示，如果既定目标未能达到，男

8、性一般趋向于矛盾外化，而女性则倾向于将