高考专题：词语运用(3)(投影讲解版)

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1、高考专题：词语运用（3）（投影讲解版）高考真题：词语运川检测（三）67、（2010年北京卷）下列句子屮，加点的成语使用不恰当的一项是（）A、在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未來的日子里能防患于.••未然。•.B、军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地.•自容了。•.C、设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰，这是.•…设计人员起码的职业操守。D、双方无论研究方法多么不同，只耍根木廿标

2、不和洪申健整理1高考真题：词语运用悖，就总有殊途同归的「I子，在认识事物的过程中有••••这样那样的分歧是正常的。答案:B无地自容：没有地方对以给口己容身。形容十分羞愧。句中町用“无处藏身”。防患于未然：在事故或灾害发生之前就加以防备。信马由缰：信、由：听任。骑着马无目的地闲逛。比喻随便走走。也比喻无主见，随外力而转移。殊途同归：通过不同的道路，达到同-•个U的地,比喻采取不同的方法，得到相同的结果。68、（2010年重庆卷）下列语句屮，加点的词语使用不恰当的一项是（）A、2010年4月6日,《鲁迅箴言》由三联书

3、店出版。365条箴言，让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。..B、张强一下子站了起來：“说吧！'有风方起浪，无潮水自平。'谁的是谁的非，当而锣对而鼓，快说吧！”C、上海世博会展示了众多国家和地区科技、文化的精华，像这样规模空前的活动，我们能够有机会躬逢・•其盛，实在难得。・・D、上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、洪屮健整理2高考真题：词语运用人民人礼堂、三峡博物馆,,,,举手投足间都可以窥见丿力史的遗踪和时代的发展。答案：D询致：风韵情致。当而锣对而鼓：比喻而对而地商量、对证或争论。躬逢其盛：亲身经历那种

4、盛况。举手投足间：一抬手，一动脚。形容轻而易举，毫不费力。69、（2010年山东卷）下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（）A、在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切，让人难以释怀。•.B、这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀Z年，但他们都还精..神矍砾，思路淸晰，回忆起当年，感慨万千。C、虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们冇信心也有能力把这项.•..工作进行下去，并且做得越来越

5、好。D、地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房洪「卩健整理3高考真题：词语运用重建基本完成，学生捉前搬入新校园”,，纷至沓来的・•・・重建喜讯报告着灾区的重生。答案：D释怀：放心，放下牵挂。当年离别的情景使我久久不能释怀。古稀：七十岁。人生七十古来稀。始作俑者：比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。纷至沓來：接连不断地到來。70、（2010年江苏卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A、司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。...•B、近年來，

6、在种种灾害面前，备级政府防患未然，...・及时启动应急预案，力争把人民的声明财产损失降到最低限度。C、这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。....D、“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取院士的一番话入木三分，让我们深・・.・洪中健整理4高考真题：词语运用受教育。切中肯萦答案:D满城风南：原形容秋天的情景，后形容事情传遍各个角落，到处议论纷纷。防患未然:!&：灾祸；未然：没有这样，指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之.、八刖。信手拈來：随手取來

7、。形容写文章等时词汇或材料丰富,能熟练运用。入木三分：唐朝张环權《书断》说，东晋书法家王羲Z在木板上写字，刻字的人发现字迹的墨汁透入木板有三分深。后用“入木三分”形容书法笔力遒劲,也比喻见解、议论深刻、确切。71、（2010年江西卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A、想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾儿何.•.时，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片.狼藉。B、导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员儿乎成了举重若轻的人物。・.・・洪中健整理5高考真题：词语运用C、上届冠军挪

8、威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮冃相看。・.・•D、露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做••.•些好事。答案:A曾几何时：曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。近义词：转瞬Z间、弹指Z间。举重若轻：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难