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时间:2019-10-18
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1、广东省技工类学校职业指导工作现状分析与对策探究摘要:技工学校的学生,无论是中技学生还是高技学生,在选择职业和创业方面都存在很大的盲目性。要改变这种不良状况,有必要加强职业指导工作。加强技工学校的职业指导工作,是实现技工学校毕业生快乐就业的有力措施,是实现职业教育服务经济社会发展功能的有效途径。本文通过对广东省内主要技工学校职业指导工作现状的分析,提出了推动与加强技工学校职业指导工作的相关对策。[Abstract]Mosttechnicalschoolstudents,nomatterjuniororseniortechnicalstudents,choosetheirjoborstar
2、ttheirbusinessblindly.Toreversethissituation,strengtheningvocationalguideisnecessary,whichisalsothepowerfulmeasurefortechnicalschoolstudentstogetgoodjobs,andaneffectivewaytoachievingvocationaleducation'scontributiontotheeconomicdevelopment.ThisAarticleanalyzethepresentsituationofGuangdongtechnic
3、alschoolvocationalguide,andputsforwardrelevantcountermeasuresforpushingandstrengtheningtechnicalschoolvocationguide・[keywords]VocationguidePresentanalysisCountermeasureresearch关键词:广东技校职业指导现状分析对策探究一、弓丨言温总理曾说:“就业不仅关系一个人的生计,而且关系一个人的尊严”。技工学校毕业生的就业问题,不仅关系到学生个人的生计和尊严,也关系到学校的生存和发展,同时关系到社会的和谐稳定。虽然广东省技工学
4、校毕业生的就业率一直很高,但普遍缺乏真正的职业指导。针对这种现状,加强广东省各技工学校的职业指导工作,帮助学生深刻领悟就业形势、根据市场的变化调整期望值并更新就业观念,科学指导学生根据就业岗位要求努力提高综合素质,从而提高就业及创业能力,正确引导学生学会选择、学会决策,从而充分发挥自身价值等等,都是一个不可忽视的问题,在目前金融危机之下,这些更是亟待解决的。二、广东省技工学校职业指导工作的现状分析(一)职业指导机构归属不明确就职业指导机构的归属问题,笔者对广东省高级技工学校、广东省交通高级技工学校、中山市高级技校、深圳市高级技校等10所在全省影响力较大的技校作了一个调查,从对各校的调查
5、来看:目前广东省各技工学校很少独立设置专职的“职业指导”机构,大部分学校职业指导工作人员有的从属于招生就业部或招生就业指导中心,有的则从属于学生工作处。招生就业部的专业职人员被大量的事务性工作所束缚,无力顾及或很少顾及到学生的职业生涯规划指导以及求职心理辅导等工作。没有独立设置的“职业指导”机构,职业指导工作很难系统地开展。(-)职业指导人员匮乏从表1中对10所学校的调查情况来看,大部分学校职业指导师/高级职业指导师短缺,多数学校没有专职职业指导人员,职业指导师与学生的比例普遍偏低。且大都由招生就业部门或学生工作部门的人兼任,因此技工学校职业指导还处在“毕业班型”、“职业指导课型”、“
6、班主任型”、“专题讲座型"等低层次的职业指导形式上。表1广东省典型技校“职业指导”相关数据调查表学校名职业指导机构设置情况职业指导人员情况“职业指导”开展形式专职指经无“”冇项业出费08年招生数08年毕业生数设业机1职”称、:导名独置指构职业指导人员归属部门专职职业指导人员数兼职职业指导人员构成情况中/高级职业指导师数市技2圳级浓深高口职业指导教研室教务处8招生就业部人员、其他行政人员65/5就业指导课、讲座、班主任式、渗透与贯穿整个教学过程的培训、现场教学式有1060780广东省交通技工学校职业指导招生就业办3班主任不确定3/0就业指导课、讲朋、班主任式有1500800m指研业教职导
7、室教务处无其他教师与行政人员213/2就业指导课、讲座、班主任式、德育课无34701800东莞
8、
9、/高级技工学校无招生就业科无招生就业科工作人员、班主任32/0就业指导课、班主任式、招工前的简单介绍无11701000广州市无就业中无校外实习指500就业指导课、讲座、无52002500工级学云高工门商技校心导教师班主任式、市技壬江级戢湛高口无招生就业办无招生就业办人员、班主任36/0就业指导课、班主任式无47573000市学州工惠技校无招生就业办
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