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1、图表作文的应试策略：1.审读图表前的文字说明，弄清图标的性质，做到“四确定”。首先，确定文章的体裁；其次，确定文章的结构；再次，确定文章的时态；最后，确定文章的人称。2.审读图表后的要求，寻找做题规律，要注意以下几个方面：（1）如开头或结尾已给出，这就是要求考生首先不能另行开头或结尾；其次，要细读所给语句的人称、时态和语言的表达风格，力求前后一致。（2）内容完整，即要点齐全，写作时要注意详略得当和准确全面。（3）行文连贯，注意使用高级词汇，连接词等，如：however,besides,instead,inthemeanwhile,forinstance,onthecontrary,wors
2、estill,inconclusion,allofasudden,asamatteroffact.（4）注意句式的变化，力求在语言表达正确的基础上追求句式变化，确保语言表达的高级性。图表作文的一般结构：第一、开门见山地点明本图表所反映的主题（1句）第二、分析描写数据间的主要差异及趋势（3句）第三、归纳总结或发表评论（1句）第一步：开门见山，点明本题所反映的主题常用句型：1.Thegraph/chart/tableabove...2.theabovegraph/chart,itcanbeseenthat..・3.（正如）isshowninthegraph,・・・4.hasbeenshownf
3、romthetablethat...第二步：分析数据间的主要差异及趋势，然后描写（在描写数据间变化及总趋势特征时，可采用分类式或对比式以支持主题，并阐明必要的理由）。注意层次。即factsandreasons增长/减少的表达：表示上升的动词：rise,increase,climb,goup,...；表示上升的名词：rise,increase,表示下降的动词:fall,decline,decrease»drop,godown,表示下降的名词:fall,decline,decreasedrop,...；表示平稳：remainsteady/unchanged..・常用句型：（Facts）1.Th
4、erewasagreat/slightincrease/risein..・2.Therehasbeenasudden/slow/rapidfall/dropin..・3.Theratedroppedslightlyfrom38%in...to31%in...4.Bycomparisonwith...,itdecreased/increased/fellfrom...to...5.Statisticsshowa20%rise/reductionintrafficaccidentscomparedwithlastyear.6.Thepopulationowningmobilephonesinc
5、reasedby10%in1999・倍数的表达：1.Thenumber/ratehasnearly（是・・•的两倍），asagainstthatoflastyear.2.Thenumberisthatof....（是.•.的5倍）=Thenumberistimesthanjn.・・（比…多4倍）Reasons:1.Thereason...isthat..・2・Onemaythinkofthechangeasaof3.Thechangein...largelyresultsthefactthat...4.Thisbringstheimportantfactthat...5isthekey（因
6、素）in・・・6.Itisbecauseof...・・・第三步：归纳总结或发表评论。常用表达：1.ina/inshort,（简而言之）/speaking（总的来说）2・summary,itisimportant..・1.Fromwhathasbeendiscussedabove,wecan（得出结论）that..・2.（很明显地）,ifwewantto...,itisnecessary...3.（毫无疑I可）attentionmustbepaidto..・6」（建议）thegovernmenttakeeffectivemeasuresto・・・,Ithink（就我来看）the"golden
7、week"shouldremain,for..・2007年高考真题上周，我们以“谁是你的偶像"为题，在2600名学生的中进行了一次调查（survey）.以下是调查数据：偶像（idol）女生男生伟人18%18%父母25%11%影视明星50%14%体育明星6%48%没有偶像1%9%二列要点1.调查时间，调查问题以及调查对象上周，"谁是你的偶像",2600名学生1.女生在以明星为偶像方面的差异；48%男生以体育明星为偶像,50
