单常规材料展评心得

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1、2013—2011学年度第二学期济宁七中教师常规材料展评心得年级初一学科数学姓名单元景时间7月2日展评给你的最深刻印象：给我的最深刻的印象就是老师们认真的工作态度，所有老师的常规材料均一丝不苟，书写认真，填写规范，特别是青年教师，对自己要求严格,其屮涂屮庆老师的教案有九本，震撼了我，涂老师带-:个班的课，备课时间本来就比较紧张，还能把教学常规做的那么好，令人敬佩。周灿老师书写工整全面，分层辅导设计较好，丁丽老师的常规材料书写认真，备课详实，教学环节齐全，教学屮出现的问题及时在教案上做记录。另外，几位选调老师的常规材料也是一丝不苟，

2、给青年教师树立了榜样。其中数学组的张丙珍老师是选调老师中年龄最大的老师，但他没有放松对自己的要求，常规材料书写认真，堪为表率。王之箸老师善于创新，分层辅导环节设计较好，分为辅导学生名单、辅导内容、过程、反思等几个环节，效果较好。展评给你的启示是什么：1.做好教学常规对教师的教学帮助很大r凡事预则立，不预则废”。（1）备课是教学的起点和基础，是决定课堂教学质量高低的匝要一环。所以我们应该正视它、重视它、研究它，把这件事做好、做真、做实。（2）作业批改记录是教师教学的得力助手。作业批改记录不但可以帮助教师及时纠正学生作业中存在的问题，

3、还为教师制订切实可行的教学计划，设计合理的教学途径、方法，适时调整教学内容，转变教学观念，实施科学的教育提供了第一手资料。在期屮、期末考试前，作业批改记录为教师快速梳理本阶段教学知识匝难点,提纲挚领地复习提供了依据，为教师提高教学效率，达到理想的教学效果奠定了基础。作业批改记录还是教师备课的风向标。作业批改记录记载着学生在上节课学习屮存在的问题，需要采取的措施等重要信息。因此，可以这么说：作业批改记录是教师备课的风向标，她为教师制订下堂课教学目标、重难点，以及采取的教学方式、方法等指明方向，她是教师备课的好帮手。（3）教学反思是教

4、学经验的重结晶，教师成长=经验+反思。每一个教师的成长与成功，都离不开对自我和他人的教学实践活动的经验总结和成败反思。“教学反思”的撰写过程，就是对教学经验的总结和反思过程，是对教学经验的浓缩和重结晶。它为教师的成长提供了一个总结与研究的成长平台。在这个平台上记录的，是教师在教学各环节中经过实践创造而得到的宝贵经验，是一笔劳动后的收获与财富。俗话说：好记性不如烂笔头。只要我们勤丁•记录教学实践屮的各种经验，记下对教材、学生和教法等要素的理解，记下教学过程中的各种灵感顿悟,记下学生和同事的反馈意见，记下他人宝贵的经验,记下教学环节的

5、把握技巧，记下失败的教训，记下反思和研究的结果，就一定能使我们的经验越来越丰富，教学越来越生动活泼，教学质量越来越好。2•“滴水能够穿石”，靠的就是一个“恒”字，常规材料做好一天容易，坚持做好用好则很困难，教师若没有持之以恒做好常规的毅力，就很难使自己形成严谨踏实的教风；就很难在教学上有所突破。只有持之以恒的做好常规工作，不断的反思总结，才能在教育教学上有所提高，才能成为一名优秀的教师。3、学校教师提供了相互观摩、相互学习、取长补短、共同提高的交流平台，我从老师们的材料屮学到了很多东西，对教学常规有了新的认识，反思自己的教学常规，

6、对不足之处进行弥补。身为七屮教师，是非常幸福的。身在如此优秀的教师队伍中，只有加倍努力，才不会被落下。