济宁展评心得(李)

《济宁展评心得(李)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、213—2014学年度第二学期济宁七中教师常规材料展评心得年级初一学科数学姓名李洪侠时间2014年7月3日展评给我的最深刻印象：全体教师按时共同参与展评，在展评过程中，老师能够共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。常规展示显示，在提高学生学习成绩方面，我校教师做了大量的工作和努力。这次展评会给大家无限的启迪,让老师们受益匪浅。全体教师能按规定备课，教案详尽，课时数量充足；书写字迹清晰端正,设计合理，过程详细，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰，备课有超前意识。特别是涂中庆老师第二学期已经写了八本教案和一本精品，而且每

2、一页都写的工工整整,非常认真，教学内容充实，条理性强，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发。分层辅导记录老师们填写认真、详实，大部分教师的培优扶差记录能够认真真实的记录，体现扶差得更为详细有学生姓名、存在的问题、解决的方法，及时记录对后进生的辅导效果。教师能够充分利用批改记录，详细记录作业中存在的问题、解决的方法,及时记录对后进生的辅导效果。从听课记录本中可以看出：每位教师能够充分利用自己所听的每一节课进行详细的评课，从中获得更多的新理念。郭丽娜老师做的更细致，记录本的封皮上记录着本学期的时间及听课的节数。所听的每一节课详细记录着观察到的学生的行为，对造成学生错误

3、行为的原因找的非常准确，听课建议非常到位，值得每一位老师以后再听课时学习。这次展评会给大家无限的启迪，让老师们受益匪浅，会使自己的教学工作更进一步。展评给我的启示是：我觉得作为一名工作在教学一线的教师，要把教学常规做好，形成自己的教学风格，就必须从平时做起，打好基础。首先是备课。上课是中心，备课是上课的基础。备课要先备教材。每一名教师在上课前都耍备课，课上仅有40分钟，而要上好这40分钟的课，在课下老师要花费数个甚至数十个40分钟来备好一堂课。那么，备课既是要备大纲、备教材、备教法。这样在上课的时候，老师才能淋漓尽致的给学生上课，讲好难点、突出重点，上出一堂生动的，有感染力的

4、好课。其次，教师在上课前备课教案的书写一定要有题目、教学目的、重点、难点、教学过程、课堂小结、课后反思。这样，教师在上课时才能一目了然,合理，有效的利用时间。上课是确保教学质量的中心环节。为了上好课，取得良好的教学效果，教师应该有明确的目标、重点突出、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。教师让学生知道这堂课要求掌握什么知识和技能，学会什么方法，培养何种情感。具备怎样的态度。课上教师应把精力主要放在知识的重点内容上。不要对所有的任务和所有的内容平均分配时间。要选择方法，力求使教学取得较好的效果。老师的讲解深度要适合学生可接受的程度。语言要流畅，生动，明白易懂。板书要规整

5、、准确、清楚。如果教师的态度富有感情、动人效果就会史好。在讲重要内容时语速要放慢,不同知识点之间要有停顿，留有些时间给学生思考和学生交流。取得学生的积极配合。充分发挥学生学习的积极性。老师精神饱满，一丝不苛，学生专心听课，兴趣浓厚，课堂气氛活跃。另外，教学过程中容易出现的细节问题也要引起高度重视。例如自己也有在上课时的口头禅，我总是爱问学生：“听懂了吗？”自己不觉得，也许有时候真的会带给学生厌烦的感觉。在今后的工作中，积极吸收其他老师在教学常规材料屮的先进经验，补充完善自己的教学常规材料，努力缩小与其他优秀老师的差距，力争取得更好的成绩。