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时间:2020-01-11
《教学常规展评参观心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、教学常规参观心得体会参观优秀教师的优秀常规展评,包括备课、听课、实践作业、课堂作业、业务学习记录等。本次参观,发现展评的优秀常规都非常认真,内容完整、全面,现将心得体会总结如下: 教学常规的内容有:备课、听课、作业本、勤学多练、单元检测、实践作业、二次闯关等。 一、好的方面 1、备课力求完美。这次参观发现优秀备课能做到统观全册,有全册的教材分析和单元教材分析,且有超前备课;教学环节齐全,教学过程比较详实,部分教师的教案中教学反思都达到十篇以上,有的反思体现自己独到的见解,有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题,还有的指出存在的不足找出
2、弥补的措施,各有特色;优秀常规的共同点就是书写规范,字体工整;备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念,能注重学法的指导。 2、批改作业认真及时,对巩固知识,提高教学质量是行之有效的。本次参观发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。大多数学生书写都很认真,格式很规范。教师批改记录很细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。 3、教师听课、评课的次数较多及记录认真,并把精彩的瞬间记录下来,能及时的从听课活动中反思自己努力的方向,博他人的教学之长弥补自己的教
3、学不足,基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。 4、单元检测能及时跟踪课本考察学生,认真总结、仔细分析、及时反馈、班与班之间相互比较。 二、自身存在的问题 1、学生的书写还没有引起教师和学生的足够重视,要加强学生的作业认真程度以带动学生的书写。而且作业批改鼓励性语言仍是单一,有待进一步丰富并提高。 2、自身教案环节不够完整,应主动加强学科间的交流学习,特别是向有经验的教师学习。 3、个别学困生学习目的不明确,学习积极性差,完成作业不主动,应付差事,缺乏克服困难的勇气和信心。 4、上课不注意听讲,注意力分散,课下不能及时复习巩固,致使
4、接受新知识能力相差较大。学习知识死板,不灵活,不能举一反三,对能力性的问题缺乏思考。 三、根据存在的问题要采取的措施1、批改作业不要用一个等级略过,应该给每一次作业、每一个字都尽量有点评。这样能体现老师的精批细改,最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。2、对于作业封面要对学生进行教育,要整洁、不允许涂涂划划。 3、对所教学科对学生进一步进行学习习惯的培养。 4、改进课堂教学,提高效率,抓实抓好双基训练,同时对学生的能力也要拓展训练。 教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的参观,一方
5、面找出自身的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进自身的教学工作,使我们的教学工作再上一个新台阶!
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