師德學習剖析材料

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1、師德學習剖析材料師德學習剖析材料自開展師德師風教育活動以來，我校認真組織教師學習有關法律、法規和相關文件，認真地剖析瞭自身存在的問題，使我校的師德師風建設工作得到明顯的好轉，廣大教師在不斷提高業務素質的同時，關心國傢和民族的命運，擁護改革開放，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、教書育人、甘於奉獻。在對照檢查階段，我們發現自己不足，離黨與人民的要求還有一定的差距。一、存在問題1、有些教師思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。2、對學生的思想品德的狀況關心不夠。3、受不良風氣的影響，有的教職工言行不慎，在課堂或公共場所講一些不利於

2、學生成長的話；有的教職工工作責任心不強，對教學工作精力投入不足，不安心本職工作。4、有的教師缺乏進取精神，不註重獲取新知識、不鉛研業務、不求上進、得過且過，滿足於一般性工作。5、有的教師治學不嚴謹，隻教書不育人，不關心學生。6、有的教師整體協作精神風貌不強，文人相輕的現象時有發生，缺乏相互尊重，取長補短的精神風貌。7、教師隊伍中，敬業精神不夠，服務意識不夠，有些教師過多的受到商品等交換的影響，利益思想嚴重，缺乏奉獻精神。二、產生問題的根源1、自覺加強師德師風學習教育不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的理想信念。2、忽視對

3、有關教育的法律、法規的學習，沒有時代賦予的使命感和高度的責任感。3、有些教師業務水平不高，缺乏對事業的熱愛，缺乏政治上的堅定性和敏銳性，工作隻憑經驗，不善於從理論上加以總結，指導實際工作，工作的創造性不夠。三、今後努力的方向1、通過師德師風的教育活動，在全校范圍掀起一種“愛崗敬業、無私奉獻”的熱潮，讓教師認識到高素質的教師隊伍是學校的生命源泉，師德師風是學校的靈魂所在，每位教師要把學校的興衰當為己任。2、加強職業道德教育，學校要不斷地進行教師職業道德教育。要通過走出去，請進來的辦法，讓一些教師開開眼界，瞭解教育形勢，學習兄弟學校的師德

4、建設經驗。3、建章立制，進一步完善規章制度。把師德師風建設工作列入學校重要事情來抓，要常抓不懈，真正把師德師風的考核，當作職稱評聘、評優的重要內容，使廣大教師真正認識到師德師風建設的重要性，必須從我做起，從現在做起。4、領導率身垂范。學校領導必須在師德師風方面起表率作用,處處嚴格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當領導。