我国高校图书馆管理创新问题研究

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1、我国高校存在的管理创新问题的研究21世纪是知识经济的世纪。知识经济和信息社会的到来，极大地改变了社会，也推动高等学校向数字化、网络化发展。高校图书馆作为我国高等院校教学、科研的三大支柱之一，担负着为教学、科研提供文献信息保障的重任，是文献收集、管理、服务的三位一体中心，也是学校信息化和社会信息化的重要组成部分。随着计算机技术、多媒体技术、现代通信技术的进步，互联网的广泛应用，高校图书馆的工作内容、工作方式都发生了极大变化，我国高校图书馆正处在由传统的管理模式向现代管理模式转变的时期，其管理整体水平与发达国家相比还是存在一定的差距，我们面临着更多的压力和挑

2、战的同时也面临着发展和机遇。现就以下几个方面分析我国高校图书馆的管理现状。一、管理体制中国高校管理体制一直是政府主导的高度集中型管理体制，高校图书馆内部的管理体制也是学院主管部门领导的高度集中型管理体制。这种管理体制带有很强的计划经济的特点，具有很强的自我封闭性。对图书馆的重视欠缺，高校图书馆在学校所处地位名不符实。大学图书馆虽然素有“大学三大支柱之一”美誉，但是如何定位图书馆的地位，无从始终，不知所云。由于学校的重视不够，造成图书馆地位低下，人们没有从社会发展的角度清醒的认识高校图书馆组织在高校的地位和作用，并且在图书馆工作部门的设置上按照线性作业流程

3、和工作环节进行构架来实现部门的管理职能。这种线性发展的组织结构造成了对外与社会需求严重脱节，对内只是突出了行政管理上的领导与被领导关系，而没有形成业务上的指导与被指导的关系，局限了图书馆员的个人发展，同时也制约了高校图书馆的可持续发展。由于缺乏互相沟通和联系，无法实现工作任务的互换，从而使图书馆员长期从事简单重复的工作，缺乏挑战性和危机感，处于缺少竞争的消极被动状态之中。二、管理政策及规章制度新中国成立以来，制订和颁布了一系列图书馆管理的行政法规。图书馆管理的行政法规由国家立法机关制定或认可的有关图书馆事业和图书馆活动的专门法规。它是调节国家与图书馆之间

4、、图书馆与其他组织之间以及图书馆与读者之间等在图书馆活动中所产生的各种关系的法律规范，是国家领导、组织和发展图书馆事业的重要手段，具有强制性、规范性、概括性、稳定性等特点。虽然我国的法制建设取得了巨大的成就，但就我国高校图书馆事业乃至我国的图书馆事业而言，至今都没有一部专门正式图书馆法，而目前这种状况，则造成了图书馆的规划建设缺乏科学标准，存在着无序状态，网络化和数字化程度与发达国家相比距离很远。目前我国高校图书馆管理中，领导的个人因素在图书馆发展中起着非常重要的作用而法制观念比较薄弱。因此需要一些有效的制度、法规来加以保障和规范，真正用科学管理来代替个

5、人意志。三、管理模式与方法自从有了图书馆活动就需要组织与管理，随着图书馆管理实践的发展，图书馆管理的知识逐步的积累起来，图书馆管理经验越来越丰富。目前各高校图书馆多采用行政管理的方法，此管理方法多以权威和服从为基本原则，是实现图书馆目标、执行图书馆管理职能的最重要的手段，但这种方法具有很强的局限性，此管理方法属于“人治”而不是“法治”，其执行效果很大程度上决定于行政主观人员的领导水平和管理艺术，不利于发挥下属机构与人员的积极性，很难满足图书馆个人发展和自我实现的需求，在工作中表现为积极性不高，服务水平较低。管理是一个动态的、不断创新的过程。只有不断的创新

6、才能使高校图书馆适应高校的要求，不断发展和进步。运用先进的、科学的管理方法创新高校图书馆的管理，可以更好地体现现代高校图书馆为高校科研、教学充分服务的功能。高校图书馆管理创新的方向，主要包括以下几个方面。-、高校图书馆思想、观念的创新管理思想的创新就是要更新陈旧过时的管理理念,用新的管理观念替代传统其主要包括:第一，把整个图书馆的工作看成是相互关联的、相互补充的有机整体。管理实际上是一合理地配置图书馆系统的人、财、以达到预期目标。个实现目标的过程，系统原则就是要围绕这个既定目标,物，使图书馆系统健康、协调的运行，发挥其最大效能,第二，管理思想应随时代的发

7、展而发展变化，与时俱进地适应外部环境的要求。随着社会的进步，图书馆要转变传统的封闭的观念，树立在时间、空间、服务内容以及服务方式上的全方位的开放观念。传统经验管理的思想与传统管理时代相适应，并起了一定积极的作用。然而知识经济时代，靠经验管理是不能充分发挥管理的效用的，甚至可以说，那种传统的管理思想是现代图书馆发展的桎梏。因而，管理思想要随外界环境的变化而变化，要不断深入研究新形势，总结新经验，从而获得与外界环境相适应的新的管理思想。第三，要不断吸收新情况、新内容，丰富思想内涵。要重视新信息，不断掌握新信息并吸收它为己所用。要摒弃传统的闭关自守的思想，积极

8、与外界沟通，逐步将图书馆融入到社会生活中。第四，要有竞争意识。竞争是市场经济的产