教育科学研究方法_自考笔记自考资料

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1、科目：教育科学研究方法名宜解释题H录4.1.教育科学研究4.2.教育科学研究方法4.3.实验研究4.4.基础研究4.5.描述研究4.6.相关研究与比较研究4.7.理论研究10.1.1.文献1.选题3.理论构思11..4.总体2.5.样本2.収样2.分层随机取样2.系统随机取样3.1.历史研究法教育科学的历史研究法外部评论内部评论历史的分析方法现实感4.1.教育观察研究参与性观察与非参与性观察结构式观察与非结构式观察直接观察与间接观察教育现场观察4.6：全结构式教育观察观察记录代码系统取样记录法5.

2、1.教育调查研究个案调查抽样调查相关调查发展调查5.6.测量调查5.7.调查表法8.问卷调查访谈调查10.预测调查4.1.11.普遍调查12.现状调查1.教育实验研究准实验4.2.3.真实验2.无关变量2.内在效度2.外在效度2.组间设计2.组内设计9.因素设计教育实验科学水平评价1.教育科学的理论研究2.逻辑思维方法3.比较4.分类5.分析6.综合7.归纳8.演绎9.历史一逻辑方法10.系统方法4.3.11.信息方法12.发生学方法1.定性分析资料分类现象分类本质分类完全归纳法简单枚举法科学归纳

3、法&8.共变法剩余法求同求异并用法4.4.11.信度12.效度1.定量分析8..数据资料的描述9..统计表4.5.4•简单表1.次数分布表2.统计图3.数据特征值4.差异量数5.相关系数10.总体参数估计1.假设检验12.单因素方差分析13.回归分析14.独立性检验15.适合性检验5..教育科学研究成果6..教育科学研究成果的表述形式7..教育科学研究成果的评价8..学术价值9..社会价值10..定性评价7.定量评价8.通讯评价9.会议评价10.教育科学研究的目标评价教育科学研究的过程评价名词解释

4、题答案1.教育科学研究：是运用一定的科学方法，遵循一定的科学研究程序,通过对教育现象的解释、预测和控制，探索教育规律的一种认识活动O教育科学研究方法：按照某种途径，有目的，有计划、系统地进行教育研究和构建教育理论的方法。实验研究：研究者根据一定的研究假设，在教育活动中创设能验证假设的环境和条件，主动地控制研究对象，排除无关因素的干扰，从而探索事物的因果联系。基础研究:通过研究,寻找新的事实，阐明新的理论或重新评价原有理论，它回答的是“为什么”的问题。其主要目的在于探索和创新知识，扩展和完善理论。描

5、述研究：通过问卷、调查、访谈、观察以及测验等手段搜集资料以验证假设或回答有关现实的问题。简答题目录1.教育科学研究有哪些特点？8.9.2.现代教育科学研究发展有哪些主要待点？3.简要叙述教育研究在教育科学发展中的主要作用。按研究的普遍适用程度分，教育科学研究可分为哪几个层次？关于教育研究方法的分类问题,必须注意哪几点？8.4.6.为什么说教育科学研究是培养未来教育改革家的重要战略措施？简答确定研究课题的基本要求。选题应遵循哪些原则？8.5.3.简述在教育科学研究中文献检索的主要作用。4.简答文献检

6、索的基本方法和遵循的基本要求。8.10.5.理论构思在教育研究中有何作用？6.一个好的教育科学研究理论构思的主要标准是什么？7.列举建立和检验教育研究理论构思的基本方法。2.8.文献综述报告主要内容有哪些?2.9.何谓理论构思?理论构思包括哪些内容？10•简答教育研究中的指标体系。课题论证可以有不同的方式，但就其主要内容应回答哪些问题？1.历史研究法在教育科学研究屮的作用及局限性是什么？2.历史研究法在教育科学研究中的适用范围有哪些？3.在运用历史研究法时应该注意哪些问题？8.9.4.教育科学的历

7、史研究方法有哪些基本特点？4.9.历史研究主要分为哪几步？6.简答教育史料的鉴别考证内容和基本方式。历史研究中的资料有哪些来源?教育观察研究的主要特点是什么？教育观察研究的功能如何？3.简述教育观察研究的优点及局限性。8.10.4.教育现场观察中现场笔记的内容有哪几部分组成？4.10.全结构式教育观察的特点是什么？4.10.行为核对表主要是做什么的，具体做法如何？7.教育观察研究应遵循哪些基本原贝U?教育现场观察的利与弊各是什么？1.教育调查研究有哪些特点？5.2.教育调查研究的一般步骤是什么？8

8、.11.3.问卷调查中问题的设计的基本要求是什么？访谈调查有哪些类型？5.测量调查在教育研究中的作用是什么？调查表的基本要素有哪些？5.7.问卷屮指导语的编写一般包括哪几个部分？5.8.简答测量调查的特点。5.9.学业成就测验的编制要经过哪儿个步骤？1.教育实验研允的基本特点是什么？教育实验研究的功能是什么？教育实验设计的基本步骤是什么？请写出单因素实验设计的几种设计模式？8.12.5.一个好的教育实验的基本特征是什么？2..按实验假设命题“若A则B”的构成划分，教育实验可分为哪儿