工程测量技术专业剖析材料

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1、工程测量技术专业剖析材料尊敬的各位教育部专家，下午好：我代表测绘与房地产教研室就工程测量技术专业人才培养工作向各位专家汇报。将从以下五个方面进行：一、专业概况二、师资队伍与教学条件三、教学定位与教学过程四、学生就业五、专业建设与专业特色工程测量技术专业概况:1、本专业创建于1987年，培养的毕业生每年有30—150人，已毕业学生近1000人，一次性就业率达到95%以上,分布在全国各地的测绘、国土、地矿、水利、交通、电力等部门，其中在我省地矿系统一线测绘生产工作人员中就占了将近五分之卩L2、目前本专业在校学生288人，专职教师9人、兼职和外聘教师4人，拥有4个实训室，3个校外自建实

2、训基地，1个校内实训场，12个校企合作实训基地。3、本专业2005年被批准为湖南省第三批教改试点专业，拥有国家测绘局颁发的测绘生产资质证书，是湖南省测绘学会会员单位。二、师资队伍及教学条件：(-)师资概况：本专业拥有一支素质高、业务能力强的师资队伍，使工程测量技术人才培养的主体得以保障(专兼职教师13人，高级职称4人，中级职称6人.双师型教师7人。（二）、实训室（场）建设;完备的实训设备和实训场地是培养高技能应用性人才的重要条件，本专业现拥有：1、专业实训室：仪器室3个、数字化机房1个。2、校外自建实训基地：新路实训基地（25平方公里）可进行行工程测量技术专业的各项综合实训、洞井

3、实训基地可进行地籍测量和房地产测量的综合实训。大托实训基地、校内风雨实训场（供学生课堂实训使用）。另外与国土、岩土工程技术专业共用自建的实训基地有2个校内实训室可以供学生完成地形测量、控制测量、T程测量、GPS测量、数字化测量、变形观测、地籍测量等测量实训工作，同时可供8个班进行测量实训。3、校外校企合作实训基地：为培养生产需要的实用性人才，完成学生职业能力与生产实用的无缝对接，实现学生零距离上岗，与企业合作建立了校企合作实训基地，如湖南省第二测绘院、湖南省物勘院、湖南省水文二队、湖南省地质测绘院等12个。（三）、主要设备:1、动态GPS6台2、静态GPS6台（GPS是目前生产单

4、位普遍使用的最先进测量仪器之一，价值30余万元/台套）3＞全站仪17台（以上为生产单位常用的测量仪器）4、传统光学仪器130余台总计价值208.5万元。三、教学定位与教学过程（一）本专业人才培养定位：1、培养目标——培养德智体全面发展、掌握工程测量必备的基本理论，基本知识和基本技能，获得工程测量技术初步训练，具有从事工程测量工作的基本能力，能适应测绘工作第一线需要的高等技术应用性人才.2、人才培养的核心——数据采集、处理及应用技能的培养（二）、课程体系：采用“4+2+2J”的人才培养模式,课程体系由四个模块，10个技能箱构成。1、四模块：按知识的内在联系，以能力为木位开发专业课程

5、，构建工程测量技术人才培养全新的四模块教学体系2、二个培养的能力：职业素质能力和数据釆集、处理用应用能力共同构建全面发展的高等工程测量技术应用性人才。3＞二条培养途径：教学内容现生产实用相结合、产学研结合两条培养途径共同托起测绘工作中的银领之星。（三）：职业技能:职业资证书是用人企业的重要参考条件之一，积极组织学生参加国家级职业技能鉴定中心测量工证考证、合格率达95%以上。（四）、校企业合作、产学研结合：1、为创造一个良好的产学研外部环境，本专业申请并获得了国家测绘局颁发的测绘生产资质证书。2、多年来重视产学研结合，先后完成了郴州莽山国家大二型水库灌渠测量、岳阳南湖房产图测量、潭

6、邵高速娄底段带状地形图测量、广东揭西机场地形测量、省道207拓宽线路工程测量、长沙市芙蓉区道路测量等。3、积极参与企业考证工作：与地勘局人教处合作举办全局系统工勘培训班、湖南省人事厅地勘系统地质测量技师技能考核工作。为企业编写培训教材地质测量工（主编唐保华、测绘与房地产教研室全体教师参编）。4、企业参与专业建设:•南方测绘仪器公司在我校设立“南方杯”测量技能比武大赛、赠送南方软件。•湖南省地勘局为支持我院测量实训室的建设，从下属企业调拨大量测绘仪器。•校企合作实训基地所在企业在学生毕业生产实训过程中指派专人指导；5、教材开发：校本:工程测量学理论教材（唐保华编写）、控制测量学理论

7、教材（喻艳梅编写）、变形观测理论教材（唐保华编写）、地形测量学实训教材（喻艳梅编写）、工程测量技术实训教材（唐保华编写）、控制测量技术实训教材（唐保华编写）参编;工程测量技术（（唐保华编写）黄河水利出版社）、控制测量技术（（喻艳梅编笃）黄河水利出版社）主编和参编:电力出版社组织编写的工程测量技术专业系列教材10四、学生就业1、定单式培养：2004年湖南省地勘局与我院鉴定了定向培养计划。两年为其培养100名行业紧缺的工程测量技术等技术人才。2、学生就业方向：我院工程测量技术人才就业