干部绩效考核评价中存在的问题及对策建议

《干部绩效考核评价中存在的问题及对策建议》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、干部绩效考核评价中存在的问题及对策建议【摘要】目前，我国的干部绩效考评工作在考评主体、考评方式方法、考评指标和考评结果方面都存在着这不同程度的问题,使得绩效评价工作的公平、正义遭受到质疑，这严重影响着我国对于干部人才的选拔任用,对于优秀干部队伍的建设，阻碍组织目标的冇效实施。通过对干部绩效考评指标的合理设置、创新考评方法的使用、考评主体的社会化、考评结果的有效使用等改革，推进干部考核评价工作的规范化、科学化和制度化，突出干部考评的激励约束作用。【关键词】干部绩效考核评价；科学；冇效党的十七人报告提出要“完善体现科学发

2、展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系”，这是深入贯彻落实科学发展观的重大举措，也是科学发展观能否真止得到贯彻落实的关键。领导干部的绩效考核工作具有极为重要的风向标作用，能规范干部的施政行为，能引导干部施政方向，能激励约束领导干部的工作方式。我国的绩效评价的发展较于西方国家晚，在对干部的绩效评价的程序、方法、使用等都存在很多不足。一、现行干部绩效考评工作中存在的问题1•评价主体单一，评价无法做到立体化H前我过的干部绩效考核评价基本处于半封闭状态，考评参与为政府或者“体制内”人员，普通老百姓参与的是十分有限的，对外的透

3、明度不高。胡锦涛同志强调：“一切工作都要经得起实践、群众和丿力史的检验，衡量政绩的最终标准是人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。”目前，群众在干部考评中被边缘化，监督职能的弱化，导致公众对于干部绩效考评也表现的兴趣平平，而被考核干部也更多的关心能决定他升降的领导，对于老百姓的意愿显得“冷漠”。2.考评方法单一，难以把握考核干部具体情况科学、冇效地绩效评价方法应该是能客观、全面、准确的衡量干部工作成效的重要手段，现阶段我们对干部的绩效评价工作采用民主测评、民意调查、个别谈话、实绩分析、综合评价等方式进行

4、，偏重静态考核评价,缺乏动态考核评价，主要采用年度考核和任前考核的方式，缺乏连续性的工作绩效评价。评价的方法比较单一，缺乏科学有效的理论指导，尚未充分运用现代管理理论与方法，实践屮多采用的是临时性考核办法，对干部绩效评价方法有失科学性导致评价效果不如预期。3.考评指标笼统有欠科学性，权重模糊目前，对于领导干部主要通过德、能、勤、绩、廉五个方面进行考评,也就是工作实绩和个人素质两个大方面，在实际工作中，很多地区突出经济指标权重，能将GDP提上去的干部就是好干部的评价标准显然冇失偏颇察；干部考评材料中定量的事实相对较少，

5、对于定性的话语相对较多。在对领导丁•部个人作风、个人工作缺点等方面，一般都会选择用比较模糊的语言进行描述概括，无法突出干部工作中的个性和效用。4.考评结果运用不够充分，考用脱节现象明显止确、有效地使用考评结果对领导干部实施奖勤罚懒、奖优罚劣、,这是考评工作的主要目的，対于达不到组织要求的干部，评价认定实绩较差，确实属于不能胜任、德才平庸的干部，还在原冇职位上继续工作，没有按照评价结果的要求进行降职、撤职或者改任；评价结果显示绩效平平、表现一般的人却能够扶摇直上，而部分绩效评价优秀的干部却得不到及时的提拔任用。还有部分

6、地区存在对于领导干部的考评工作始终停留在“考”的阶段，年年考、月月考，对于领导干部的工作方式、工作能力、工作效率没冇任何的帮助，和“用”完全脱节，浪费了大量了考评成本，导致对于干部考评工作产生了仅仅只是走形式的主观认识。干部的奖惩不是以政绩考核结果为主要依据，而是搞平衡、讲照顾，使考核结果的运用缺乏针对性、科学性，没有将考核结果与干部的奖惩和升降去留紧密相结合，造成考用脱节，制约了考核工作激励作用的发挥，也影响到考核评价的整体功能的进一步发挥。二、完善领导干部绩效考核评价工作的思路和对策1.扩大参与考评的主体范围，提

7、高考核评价的民主性根据之前的问题分析來看，现行•干部绩效考评中民意缺失成为导致考评工作失效的重要原因，最大限度的扩大普通老百姓的参与，提高公众在干部绩效考评屮的主体地位，强化公众的参与权、监督权与知情权，增强绩效考评工作的透明度，调动广大人民群众参与考评工作的积极性。考评主体山内部公职人员评价转变为更多体制外人员的参与，拓宽群众参与渠道，选择公众关注度高、易于参与的渠道，譬如，社区征询、电话访问、考评小组发放的意见函、设置网上评议平台等方式，广泛听取来自多方面的意见，一是被考核干部的上级领导；二是被考核干部的同事及其

8、下属；三是民主人士、政协委员、人大代表和离退休老干部的的意见和建议，通过多个不同渠道收集更为全面的考核评价信息，对于提高考评工作的民主性和准确性是大有裨益的。1.完善丁部考核评价指标体系，提高考核评价的科学性评价指标笼统、全而不精是我国干部绩效考评中存在的重大问题，由于不同领导之间的岗位特性与职能范I韦I有所区别，笼统、全面的指标设置不能突出岗