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时间:2019-10-18
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1、第七课我属于…第一框我们属于多种群体奇妙的动物同学们观察到这几种动物的生活有什么特点?据观察,这几种动物都是同类聚在一起生活的,即“物以类聚”。开动脑筋:那么我们人的生活有些什么特点呢?我们属于多种群体讨论:从一出生,我们便生活在人类的各种群体中。随着我们不断成长(从婴孩成为现在的中学生),我们生活的群体在发生着怎样的变化?婴孩——家庭这个群体现在——学校这个群体往大了说我们生活在——中华民族和中国这个大的群体多种群体想一想:个人和群体之间关系是怎样的呢?如:一个婴儿被丢弃在荒郊野地或森林里,结果会怎样?1、个体离开了群体就无法生存和发展如:班级“卫生先进集体
2、”、“文明班集体”等荣誉是如何取得的?2、群体也不能离开个体明白了群体对于每一个个体来说都十分重要,离开了群体,个人无法生存和发展。一、我们离不开群体二、引以自豪的中华民族忆一忆:谁能列举出近代中国所受的屈辱?1840年鸦片战争,英法联军火烧圆明园,八国联军侵华,1937年日本侵华战争等哦?!因为我们是中华民族这个群体的一员,所以我们能为自己民族的不幸而耻辱。我知道了我们是中华民族这个群体的一员,所以我们能为民族的富强而自豪。讨论:你觉得在哪些情况下,作为中国人会产生强烈的自豪感?你能举出几个具体的事例吗?体育:刘翔获得110米拦冠军航天:神舟六号成功发射、返
3、回“想一想”为什么会产生自豪感呢?诵读《我爱这土地》我爱这土地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的歌喉歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的愤怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉……三、生我养我的故乡比一比:列举出马关的美好事物,看谁列举得多?我懂了每一个人都有自己的故乡。是故乡的水滋润了我们,是故乡的人抚育了我们。1、2000年被国家文化部命名为“中国民间艺术之乡”。2、仁和阿峨的版画3、草果之乡4、阿雅土司遗址被文山州人民政府列
4、为州级文物四、温馨的家说一说:你家令你最感骄傲的地方是什么呢?啊!!!家是我们成长的根基,家是一本诵读不完的书,家是一篇写满美好祝福的诗文,家是一首温馨动听的歌曲~~~拓展思维个人之所以成为个人,以及他的生存之所以有意义,与其说是靠着他个人的力量,不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。——爱因斯坦动脑筋:如何理解这句话呢?一个完整健康的个体是无法离开群体生活的,否则就不可能正常地发展.忆一忆:这节课,我们学到了什么?群体对于每一个个体来说都十分重要,离开了群体,个人无法生存和发展。因为我们是中华民族这个群体的一员,所以我们能为自己民族的不幸而耻辱,为民族的富
5、强而自豪每一个人都有自己的故乡。是故乡的水滋润了我们,是故乡的人抚育了我们。家是我们成长的根基,家是一本诵读不完的书,家是一篇写满美好祝福的诗文,家是一首温馨动听的歌曲~~~我们属于多种群体“做一做”父母访谈以记者的身份去采访自己的父母,看看他们对所在单位或村庄的感情,了解父母的工作单位或所在村庄对他们工作和生活的重要性.THEEND!本课结束谢谢指导!谢谢合作!家(爸爸、妈妈、我组成的群体)学校(老师、同学、我组成的群体)中国(56个民族构成的群体)2004年雅典奥运会男子110米栏金牌,并以12秒91平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是
6、中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌。2005年10月17日,内蒙古,神舟六号成功着陆,航天员安全出舱。1920年,在印度加尔各答附近的一个山村里,人们在打死大狼后,于狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩,其中大的年约7、8岁,被取名为卡玛拉;小的约2岁,被取名为阿玛拉。狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃);不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育,才掌握45个词,勉强地学几句话,开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已
7、有16岁左右,但其智力只相当3、4岁的孩子。“狼孩”的故事圆名园大水法被破坏前圆明园大水法和远瀛观残迹1937年12月13日,日军攻占了南京,制造了震惊中外的南京大屠杀,30多万无辜同胞惨死日军的屠刀之下。
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