临床检验诊断学-天津医科大学

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1、天津医科大学临床医学专业学位硕士研究生培训考核手册临床检验诊断学姓名：学号：专业：导师：所在医院：入学时间：天津医科大学研究生院制年月FI说明1.为进一步贯彻落实国务院学位办关于临床医学专业学位试点工作的有关规定，切实做好天津医科大学专业学位试点工作，提高专业学位研究生培养质量，特制定该《培训考核手册》。2.手册供培养临床检验诊断学专业学位的硕士研究生指导教师，申请专业学位博、硕士研究生学习阅读使用。3.手册为临床检验诊断学专业学位硕士研究生培训内容要求指南，用于研究生临床工作量统计、科室轮转及学位屮请考核。4.导师、带教教

2、师和研究生须认真学习、阅读、如实填写本手册，按照本手册规定内容进行临床技能科学研究能力培训和考核。全部培训考核完成后上交学位分委员会讨论该研究生学位授予。5.申请临床检验诊断学硕士专业学位研究生要求至少在五个相应学科轮转，故须另附《临床轮转科室工作量统计表》和《临床轮转科室考核表》。6.为使研究生指导教师和屮请专业学位研究生更准确把握专业学位相关政策、要求、标准，木手册将国务院学位委员会颁发三个文件附后。7.本手册解释权为天津医科大学学位委员会办公室。1.本手册tl2011年开始使用。_、研究生基本情况1二、临床检验诊断学专

3、业学位硕士研究生学位课程成绩（含CET）2三、临床检验诊断学专业学位硕士研究生培养计划3四、专业学位硕士研究生临床能力培养要求与工作量统计6五、临床能力考核与学位论文答辩申请16六、临床医学专业学位硕士研究生思想品德与素质考核26七、临床医学专业学位硕士研究生临床操作能力考核27八、临床医学专业学位硕士研究生论文答辩29附：国务院学位委员会关于临床医学专业学位文件汇编321.关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见32371.临床医学专业学位试行办法332.临床医学专业学位临床能力考核办法、研究生基本情况研究生基本情

4、况表姓名性别出生日期籍贯婚否民族政治面貌学历学位学科专业二级学科身份证号昭八、、导师类别家庭住址邮编①统招②定向③委培④口筹⑤其它E-mail学历简历起止年月学校及专业职务工作简历导师组成员姓名职称培养分工联系电话二、临床检验诊断学专业学位硕士研究生学位课程成绩（含CET）课程名称学分成绩学分总计：研究生院培养办公室（章）三、临床检验诊断学专业学位硕士研究生培养计划第一学年（年月至年月）阶段培养计划内容、要求修订记载方法、措施指导教师指导教师：年月日修订第二学年（年月至年月）阶段培养计划内容、要求修订记载方法、措施指导教师指

5、导教师：年月日修订第三学年（年月至年月）阶段培养计划内容、要求方法、措施指导教师修订记载指导教师：年月日修订四、临床检验诊断学专业学位硕士研究生临床能力培养要求与工作量统计科室（4-1-1）n熟练掌握临床检验基本技术、血液学诊断及输血技术、微生物学检验技术、生物化学检验技术、临床免疫学检验技术；临床常用实验仪器的使用与维护、仪器参数的修改及设置；常见疾病的实验诊断报告分析。1•临床检验实验诊断一、学习项目（一）要求掌握1•血•液标本的采集与抗凝（毛细血•管、静脉采血•技术，不同抗凝剂的选择）2.手工法及自动血细胞分析仪进行血

6、红蛋白、白细胞、红细胞检查，各项血液分析参数的应用及结果解释。临检血•细胞分析的质控与作图。3•血涂片的形态学检查，包括感染、中毒等血象的变化，疟原虫检查，红斑狼疮细胞检查。1.红细胞沉降率、网织红细胞计数、嗜酸性粒细胞计数、血•小板计数。2.尿液的理学、化学检查与沉渣镜检，泌尿系疾病的尿液检查特点及鉴别诊断、尿妊娠实验。尿液24h蛋白及糖定量，乳糜尿检查，本周蛋白检查，一小时尿沉渣计数，含铁血•黄索检查。3.尿液自动分析仪应用及结果解释。4.大便外观描述及显微镜检查，消化道疾病的粪便特点及鉴别诊断，便潜血。8•脑脊髓液外观

7、、颜色、透明度、蛋白质、糖、氯化物测定，细胞计数与分类，不同神经系统疾病脑脊髓液的鉴别诊断。9.浆膜腔积液外观、颜色、蛋白质检查及细胞计数与形态，渗岀液与漏岀液的鉴别。（二）要求了解1.如何做尿液质控。2.胃、十二指肠引流液、胆•汁的检查方法及临床应用。二、理论知识（一）要求掌握所有检查项目的方法、原理、方法学评价和临床意义。（二）要求了解口动血细胞分析仪和尿液分析仪的设计原理、结构和使用注意事项。三、基本技能（一）要求掌握手指和静脉取血.，自动血•球计数仪校准、操作、保养和维护，血细胞直方图分析，尿液干化学分析仪校准、结果

8、分析、操作与保养。（二）要求了解渗透压仪和尿沉渣口动分析仪的原理和使用。四、操作考核选项口动血球计数仪质控物分析，手工法白细胞计数与分类的质量评价（X.CV・等）0临床医院考核表（4-1-2）考核日期：年月日个人自我小结（包括完成计划及实验项目任务情况、收获、存在问题及差错事故等）：签名：