临床带教中加强护生美学意识

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1、临床带教中加强护生美学意识【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1008-6455(2011)08-0495-02在面临日益竞争的医疗市场，迅猛发展的医学科技和以人为本的医疗服务下，笔者认为对护生的要求不能仅仅限于理论和技能的培养，更要在点滴实践中融入美学意识，将护士礼仪中的语言行为标准纳入到日常工作中来，全面提升护生的整体素质，提高护理水平。1影响护生美的形象的习惯与行为1.1以生理性因素为主的行为：打呵欠是精力疲惫的表现，不要在病人面前发出声响，可以闭口或用手捂嘴打呵；咳嗽，是呼吸系统疾病的保护性反射，不要面对病人咳嗽，要手帕捂嘴

2、咳；打喷嚏，也是鼻粘膜受刺激后的保护性反射,注意不要面对病人，要用手帕捂鼻；打嗝，是隔肌痉挛，暖气是胃排气，都要注意回避病人。1.2不良习惯：不少护生有许多不太引起注意的不良习惯，如挖耳道、抠鼻孔、用小指甲剔牙齿、提拉裤子或裙子、手擦擦鼻涕、随地吐痰、把指关节按得发响等等，都应及时纠正。隔着衣服抓痒、抓股摸腹、搔头、用舌舔手指来翻纸页、临床带教中加强护生美学意识【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1008-6455(2011)08-0495-02在面临日益竞争的医疗市场，迅猛发展的医学科技和以人为本的医疗服务下，笔者认为对护生的要求

3、不能仅仅限于理论和技能的培养，更要在点滴实践中融入美学意识，将护士礼仪中的语言行为标准纳入到日常工作中来，全面提升护生的整体素质，提高护理水平。1影响护生美的形象的习惯与行为1.1以生理性因素为主的行为：打呵欠是精力疲惫的表现，不要在病人面前发出声响，可以闭口或用手捂嘴打呵；咳嗽，是呼吸系统疾病的保护性反射，不要面对病人咳嗽，要手帕捂嘴咳；打喷嚏，也是鼻粘膜受刺激后的保护性反射,注意不要面对病人，要用手帕捂鼻；打嗝，是隔肌痉挛，暖气是胃排气，都要注意回避病人。1.2不良习惯：不少护生有许多不太引起注意的不良习惯，如挖耳道、抠鼻孔、用小指甲剔牙齿、

4、提拉裤子或裙子、手擦擦鼻涕、随地吐痰、把指关节按得发响等等，都应及时纠正。隔着衣服抓痒、抓股摸腹、搔头、用舌舔手指来翻纸页、1.3对待病人容易忽略的细节：如查房时，过多注视、评论和抚摸病人漂亮的服饰，目不转睛地注视异性病人；议论摸弄病人烟盆、打火机、床头牌等；随便接受病人送的小物品（如画片、书签等）；随手抓病人的东西吃；任意向病人借钱、借粮票，或随便托病人购买物品（如买衣服、买肉、买自行车等b以上“小节”行为都要注意避免，以免影响工作和损害护士的道德形象。1.4直接影响护生道德的行为：护生不得对异性病人追求相爱；在工作期间，若病人有求受表示，应严

5、加拒绝。对病人的财物要妥善保存，不得丢失，更不得挪用。病人向护生诉说有关病情的隐私，护生要守信保密，不得当笑料信口传播。2护生的美学要求作为一个护士，应该是美的形象与美的象征，才能激发病人的美感，从情感上感染病人，使他们生活在美的情境里保持良好的心境，以利于健康的恢复。护生是迈向护士的必备阶梯，在此阶段加强美学教育和要求，可能打下良好的基2.1外观美:外观美是重要的美学范畴。在审美活动中，人们首先接触的是外表，如果美的外表立使唤起了人的美感，便有助于对内容的接受，因此，它不仅是内容美的表达，而且也是审美评价的重要要求，过去由于极左的思想影响，把外

6、表美当作形式主义来批判，这是极其错误的。其实，外表美的情感因素也是不容忽视的。护士服装的洁白、干净、合体。给人以纯洁、高雅、明快、真诚之感衣领、衣边、腰带的平伙与整齐，给人以端庄、稳重、安定、平静之感。外表美的都是朴素的，朴素的就是美的。露于用沿外卷曲的头发、艳丽的高衣领、咯咯作响的高跟鞋等，显然这种打扮同护士工作的性质和病房幽静环境是很不协调的、不朴素的。朴素并不能同服装的脏、乱、破等同起来，后者恰好破坏了形式美。同时，病人见到了穿肮脏破烂衣服的护士，会有害怕与厌恶之感.2.2行为美:行为是塑造心灵的途径，也是显示心灵的表现。一个护士，一心一意

7、为伤病员服务的内在思想感情，都要通过行为表达的。2.2.1走路:护士走路的步态要快速而轻盈，以显示紧张、负责与饱满的情绪，相反，走路慢慢吞吞、一步三扭、边走边呼小调，就显得懒惰、松散、，怠慢与失职。病人见到走路都不稳的护士，便难以产生信任之感。2.2.2站立：护士在病室、办公室、走廊等场合站立时,要端正、笔直、双脚乎对而站、双手自然下垂或双手握于腹前（不要插人衣袋），这样显得稳重与平和。把手插入衣袋，给人以游闲之感；扭腰歪站，给人以懒散之感，站时抖肢晃腿,给人以轻佻之感；站时收、腹弯背，显得精神萎靡。在病房里，有的护士半站半靠床，坐病床上，或坐在

8、办公桌上这都是不允许的。2.2.3动作：护士在工作中的一切动作都要轻巧，不要发出令人不快的响声。要柔和，不要增加病人任何痛苦，才符合行为