临床观察分析游泳和抚触对新生儿的作用

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1、临床观察分析游泳和抚触对新生儿的作用【摘要】目的：通过观察总结分析新生儿在出生后进行游泳和抚触所产生的影响。方法：收集2013年1月至2014年1月在我科的正常新生儿140例，通过随机抽样法将其分为两组，即实验组和对照组，两组分别为70例。对于两组新生儿，除出生后的常规护理外，实验组在出生后4小时行哺乳1小时后，开始每天1次的游泳和抚触护理，每次游泳和抚触各10分钟。结果：实验组新生儿1周后的体重明显超过对照组（P〈0・05）,差异具有统计学意义；胎粪初排时间及胎粪转黄时间均早于対照组（P<0.05）,差异具有统计学意义；胆红素低于对照组（P〈0.05）,差异具有统计学意义；食奶

2、量及睡眠时长均大于对照组（P〈0.05）,差异具有统计学意义；实验组的颈紧张反射、握持、可安慰性及觅食反射亦均优于对照组，（P〈0・05）,差异具冇统计学意义。结论：游泳及抚触能促进新生儿的生长发育，无论在生理上或心理上都能对健康产生积极影响。【关键词】新生儿；游泳；抚触；健康【文章编号】1004-7484（2014）07-4706-02在医学模式的转变过程屮，对新生儿保健从单纯的体格发展到对智能及情感的更高耍求，游泳及抚触是一项积极的发明，通过相关研究发现，游泳及抚触在生理上或心理上都能对新生儿的健康产生积极影响［1］。现分析去年在我科的止常新生儿的此种保健情况，报到如下；1资

3、料与方法1.1一般资料收集2013年1月至2014年1月在我科的正常新生儿140例，通过随机抽样法将其分为两组，即实验组和对照组，两组分别为70例，皆为正常足月儿，体重2500g-4000g,Apgar评分$8分，均采用母乳喂养。1.2方法通过家长的同意，在新生儿出生后4小时行哺乳1小时后，开始每天1次的游泳和抚触护理，游泳室内保持28°C,游泳池内用一次性塑料膜包盖，水位约为70cm,水温恒定在38°C。游泳前贴好脐贴，戴好适当大小的游泳圈，使头部保持在水面上，旁边由护士及母亲看护，持续约10分钟，Z后将新生儿抱出游泳池，擦丁后进行抚触，山专业护士进行，先将婴儿油涂于手掌，轻而

4、缓地行滑动按摩。按摩顺序由头，胸，腹，上肢，下肢，背，臀，并在抚触的过程中，不断与婴儿进行交流。对照组的新生儿只行常规的清洁沐浴。1・3观察的指标①新生儿的出生及一周后的体重。b.胎粪初排及胎粪转黄情况。c.经皮胆红素浓度。d.一周内每口的食奶量。e.出生后一周每口的睡眠时长。f.岀生后第七天的神经行为表现。1.4资料统计使用SPSS11.0统计软件，对两组计量资料行t检验。3讨论游泳能模拟新生儿在母体子宫羊水中的状态，能自行激发新生儿游泳的本能，促进新生儿活动。而抚触能使触觉感受器接受到的兴奋传送到大脑皮层，而后再产生相关的反应，从而促进神经及其他系统发育。新生儿在水中运动，可

5、以锻炼肺部功能状态，加速全身血液循环，锻炼全身肌肉,促进身体灵活和协调的性能。研究发现［2］,游泳及抚触可使迷走神经兴奋增加，从而促进肠蠕动，进一步使新生儿的饮食增多，促进生长。在胎儿的孕育过程中，羊水对胎儿的拍击及出生时产生的各种刺激，都对新生儿的生长起到重要的作用，当它來到这个世界后，失去了原有的环境，会产生烦躁、哭闹，対睡眠产生影响较大。而游泳及抚触能减少这种不适应感，同时能使运动量增加，体力消耗，对睡眠起到积极作用，睡眠好转又能促进大脑及身体生长发育。游泳和抚触增加运动量的同时，也能提高肠蠕动，加速排便，缩减胎粪初排时间，同时胎粪的排泄加速，使胆红素的肠道吸收量减少，减少

6、发生生理性黄疸的时间及核黄疸和病理性黄疸的发生率。从新生儿到学龄前是人类脑发育的关键时期，年龄越小，脑的发育越快，而这种发育需耍建立在外界适度的刺激下，脑部发育同时也随着这种刺激的频率、强度增加而增强［3］。游泳加抚触对新生儿生理和心理都有促进发育的作用，提高对外界刺激的反应能力，为今后进一步的成长提供更高的优势。同时，我们也要注意游泳对新生儿也有一定的风险存在，主要是要注意室内的通风及湿度，水温的范围，要注意防范新生儿脐部的感染风险等,故在游泳及抚触的过程中，对护士的技术要加强，游泳的各个环节质量要把握好，这样才能使得这种新生儿保健产生积极效果。参考文献:[1]刘廿平•游泳及抚

7、触对新生儿生长发育的临床研究[J]•护理实践与研究，2009,6(16)：9-10.[1]蒋连英•游泳和抚触对新牛儿基础指标的影响[J]・屮国基层医药，2012,19(20)：3198-3199.[2]陈秀菊，段春英•利用游泳与水中抚触早期开发婴幼儿潜能的临床研究[J]•国际护理学杂志,2010,29(7)：972-974.