学生探究活动记录表(五上)

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1、学生探究活动记录表（小学五年级上册科学）班级：小组：攸县工业路小学2013-9小学科学学生探究活动记录表（五年级上）周星期年级班实验教师：课题或实验名称呼吸和血液循环（测量呼吸和心跳）准备秒表、听诊器人员名单探究过程姓态名呼吸次数（次/分钟）心跳次数（次/分钟）安静状态下运动结束时休息后安静状态下运动结束时休息后小组平均数1、分析上面记录的数据，我发现：教师评价小学科学学生探究活动记录表（五年级上）周星期年级班实验教师：课题或实验名称肺和呼吸（认识呼吸系统）准备呼吸系统模型和挂图人员名单记录：探究过程教师评价优中备注小学科学学生探究活动记录表（五年级上）备注小学科学学生探究活动记录表（

2、五年级上）周星期年级班实验教师：课题或实验名称心脏和血液循环（认识血液循环系统）准备心脏模型、人体血液循环挂图人员名单记录：探究过程教师评价优良中备注小学科学学生探究活动记录表（五年级上）周星期年级—班实验教师:题或实验名称太阳和影子邙日光下影子的变化、太阳运动中影子的变化）准备指南针、橡皮、小棒、温度计、1书表、直尺、手屯筒、竹幾、小标杆人员名单记录：1、记录早、中、晚在在观察到的太阳位置及高度教师评价早晨中午傍晚探时间：时间：时间：优屮太阳位置究太阳高度2、我记录的铅笔影了变化规律及当时的时间时间：铅笔影子的长度：时间：铅笔影子的长度：过时间：铅笔影子的长度：时间：铅笔影子的长度：时间

3、：铅笔影子的长度：3、关于模拟太阳和影子的讨论，我的看法是：程备注小学科学学生探究活动记录表（五年级上）周星期年级班实验教师：课题或实验名称太阳钟（制作太阳钟）准备卡制片、指南针、钟表、硬纸板人员名单记录：探究过程我收集到的除了H畧外古代的其他计时器：教师评价优中备注小学科学学生探究活动记录表（五年级上）周星期年级班实验教师：课题或实验名称昼夜交替（昼夜交替的原因）准备手电筒、地球仪人员名单记录：探教师评价优良中在模拟昼夜变化的实验中，我发现了:地球自转方向是自向所以我们看到太阳是从东边升起程西边下落。因为地球是不的，所以会有交替现像出现。小学科学学生探究活动记录表（五年级上）课题或实验名

4、称看月亮（观察月相）准备月相盒、记录纸人员名单记录：探我的月相日记：教师评价优良屮周星期年级班实验教师：究过程备注小学科学学生探究活动记录表（五年级上）周星期年级班实验教师：课题或实验名称光的行进（光的直线传播、小孔成像）准备小孔板、手电筒、纸盒、剪刀、一张半透明的纸、钉子、蜡烛人员名单记录：探教师评价1、在FI常生活中哪些属于自然光哪些属于人造光2、通过实验发现光在空气或水中沿3、小孔成像是由光沿形成的。