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学生实验探究记录表.doc

学生实验探究记录表.doc

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时间：2020-03-22

学生实验探究记录表.doc_第1页
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1、学生探究性学习报告单班级第组组长探究的问题：圆的周长和直径之间的关系。探究的基础：1.会用对折、卡尺等方法测圆的直径。2.会用绕线、滚动等方法测不同圆的周长。探究的要求：1.小组长合理分工，及时记录测量结果，计算并填表。2.小组汇报时要演示是用什么方法测量所备圆形物品的周长与直径的，测量的相关数据及计算结果，有什么数学发现。实验探究记录表：圆周长C（cm）直径d（cm）周长与直径的比值（保留两位小数）①②③通过实验探究，我发现了：圆的周长总是它的直径的倍多一些。C

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