小学英语课堂师生互动有效性探究

《小学英语课堂师生互动有效性探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学英语课堂师生互动冇效性探究［摘要］本文结合教学实践阐述了在小学英语课堂屮，通过提高课堂师生互动屮师的讲授、生的提问与回答，师的评价等方血的有效性，从而切实提高学生课堂学习的学习效率以及学生的语言运用能力。［关键词］小学英语课堂；师生互动；有效教学在小学英语课堂中，很多教师都很注重师牛互动这一环节。课堂是师生双方组合成为的共同体，因此，如何提高师牛互动的有效性也是切实提高课堂效率的最有效方法之一。教师的教冇教学过程，实质上就是师生的互动过程。师生互动行为的木质内涵是指：在一个富于人道主义、民主精神和服务理

2、念的环境下，师生双方就教与学的整个过程所开展的一系列引导、咨询、帮助与学习、探索、建构的合作行为，其范围不仅体现在文化认知的学科课程方面,而且还包括立身行事、接人待物等活动课程与隐性课程领域①。在许多的小学英语的公开课堂上，我们经常可以看到类似的情景：一•节课上，教师利用多媒体、单词卡片，以及各种各样的课堂小道具，采用猜一猜、选一选、摸一摸等各式手段,你一言，我一语，老师一个问题，学生数个回答，让课堂咋看之下显现出一片热闹繁荣的景象。但是仔细观察，真的每个学生都身处课堂，都能够活用课堂所学的那些知识内容吗？

3、我们总是在感慨这些教师的课堂形式多样，课堂气氛活跃，教师的教学方式能够充分调动学U的学习兴趣，提高学生的学习热情……但是我们却并没有看到这“热闹”背后教学有效性的缺火，我们在繁荣的同时，却忘记了真」E的冇效教学的意义。什么是有效教学？怎样的课堂师生互动才能真正提高课堂教学的有效性呢？在小学英语课堂中，教师应该根据学生的年龄及心理特点，努力创设贴近学生实际的生活情境，组织并开展活动教学，引导学生通过活动去体验、感悟、发现和探究，切实提高学生实际运用英语的能力。一、师生互动中师的“讲授”课程改革以来一肓强调课堂

4、学习中学生学习的主体地位，但这并不表示教师就应该退居二线。教师不是整节课喋喋不休就是能说会道。好的教帅也不是一句句苦口婆心而换来的。学生正处于学习的懵懂吋期，需要教师适当的引导，才能发现学习，进而口主学习。教师的引导耍适当，首先表现在教师的课堂川语上。在英语课堂教学屮川英语纽织教学有助于培养学纶的语感，有助于发展和提高学生用英语思维和表达的能力。然而，而对小学纶词汇和语法知识都极为冇限的情况，教师如果课堂用语使用不当的话，就冇可能影响到学生学习的积极性和自信心。对于低段学生而言,直观呈现往往比抽彖描述的效果

5、耍好很多。并口在教师呈现的过程中,教师可以适当引导，让学生进行独立思考。而对于高段的学生而言，适当的语言描述不仅能够培养学生听英语的习惯，同时也能激发他们说英语的兴趣。因此，教师的课堂用语需因人而异，因课而界。恰倒好处地运用教学语言需耍教师在教学实践屮不断锤炼口己。教师可以在教学中注意运用以下技巧：1.控制语言节奏，要注意氏短结合，疏密冇间，快慢相宜。例如，在讲解重点的时候，教师不仅可以提高音量，还可以放慢速度，改日学生时间让知识好好消化。2.运用语言的修辞，夸张动作，模拟声效。在教学taxi,bus,tr

6、ain等一类关于交通丄具的单词时，教师不仅可以配上动作，还可以模仿这些交通工具所发出的不同的声音，加深学生的记忆。3.注意声调的变化，语气的不同②。同-•句话，加上不同的声调或运用不同的语气就会表达不同的意思。例如Youlikeeating在使用不同语调的时候就可表达惊讶、感叹、或者疑问的不同感情色彩。在课堂教学屮加入语气语调的运用，不仅可以增加学生知识的获得，还可以渗透文化差异带来的不同感受，让学生爱上说英语。课堂教学向老师提出了严格的语言要求，教师在课前要尽心准备，课堂上也要懂得随机应变，这样才能使课堂

7、教学更加严谨，使课堂更具吸引力和牛命力。二、师生互动中生的“提问或回答”这里的提问或回答绝非指学生单方而地做岀提问或者冋答，而是指师生之间，或者是生生Z间的相互交流。那么这里我们重点强调的是师生Z间的提问或回答。在课堂上，教师或为了了解学生基础情况，或为了操练巩固所学内容，总是会提出很多问题。在一些公开课上，我们经常能看到学生对于老师抛出的问题跃跃欲试的情景。那么在这些假“热闹”的背后，又隐藏了一些什么问题呢？问题一、学生回答问题时的言不由衷在平时的课堂上，当教师完成了导入、呈现等坏节，转而进入巩固操练时，

8、教师总是希望学生能够把所学单词都用上，但是学生的缺乏自信，投机取巧心理却总是阻碍到教学目标的实现。例如在教学了冇关职业的单词：writer,singer,actor,actress,artist以及TVreporterZ后，当被问及：Whatareyougoingtobe?吋，学生的冋答却总是离不开writer,singer,以及TVreporter这三个单词，而其他三个在读音上容易混淆的actor,actres