开展“面对面、心贴心、实打实服务师生在基层”活动学年期总结

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1、正则中学校工会开展“面对面、心贴心、实打实服务师生在基层”1-6月活动总结根据璧教工〔2012〕10号文件精神为切实做好新形势下党的群众工作，在服务教育、服务学校中心工作中更好的发挥工会组织的重要作用及《中华全国总工会关于开展“面对面、心贴心、实打实服务在基层活动的意见”》和《重庆市总工会开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动实施方案》结合璧山县总工会璧山工发[2012]16号文件要求，根据我校教育实际，现就我学校工会一月份以来开展“面对面、心贴心、实打实服务师生在基层”活动进行总结。校工会在全校组织了开展“

2、面对面、心贴心、实打实服务教职工在基层”活动，并制订了详细的工作计划。全体教职工会员积极响应中华全国总工会和河南省教科文卫体工会的号召，结合我校实际情况“深入开展了面对面、心贴心搞好学校建设活动”学校展开的第一项活动就是“暖心”活动。学校工会专门下发了《正则中学工会开展“面对面、心贴心、实打实服务教职工在慕层”活动实施方案》。开展了学校党政工团领导及工会干部要切实转变工作作风的座谈会，在活动屮积极做到了领导干部服务教职工活动中发挥表率的作用，并深入到教职工中去调查研究，真正做到“一帮一”活动不走形式化对帮扶对象的帮扶工

3、作落实到位，帮扶工作要有详细的计划具体的行动。在活动中领导干部带头宣传政策法规，推动解决群众困难，推进帮扶重点工作。面对面倾听教职工的意见，反映教职工的诉求；心贴心做好教职工的思想工作，与教职工谈心交友，增进感情；实打实的为教职工和学校建设发展服务，保持教职工队伍和学校的和谐稳定。为了进一步开展好此项活动，学校党总支高度重视，成立了活动领导小组，由学校党总支书记、校长曾佑超任组长，工会主席任副组长行政领导及工会干部任成员的活动领导机构，下设办公室做好计划和记录保证了活动的扎实推进。提高了教职工的满意度、学校的认可度、为

4、教职工办了实事好事、化解劳动关系矛盾。工会在1-2月主要开展了庆“元旦迎春节”慰问困难教职工活动，对我校6名困难教职工进行了慰问并按文件精神向学校行政申请了专项慰问活动经费16000元与学校党政工团领导到家里看望了2012年贫困教职工张亚林、吴尚平、凯叔吉、吴雪梅、骆君等并送去了慰问品及慰问金；同时积极参与了拥军活动为拥军联谊单位送去了慰问品与璧山部队特务连开展了联欢活动，春节期间在学校曾佑超校长（兼书记）的带领下,全体行政领导及工会委员对老干部、老党员及退休教师进行了家访，了解他们的生活情况，对生活有困难的同志送去了

5、节日礼物及慰问金使全体教职工度过了一个快乐平安的元旦节及春节。在元旦春节期间有工会牵头开展了“教职工迎新春”的文体活动，通过开展兴趣运动会，卡拉0K唱歌比赛、分小组进行象棋、围棋、跳棋比赛极大地丰富了全校教职工的文化生活并给每一位教职工送去了节日礼物。根据璧教工委【2011】81号文件精神，我校按工作计划召开了党政工联席会议，决定深化创先争优活动，在全校范I韦I内广泛开展“当好主力军，建功'十二五创先争优劳动竞赛活动。由学校工会牵头拟定了《止则中学''当好主力军，建功'十二五创先争优劳动竞赛实施方案》。3-5月份工会工

6、作主要开展了“庆三八妇女节”活动，通过联欢、诗歌朗诵、游戏等丰富多彩的文化活动是全校女教职工过了一个幸福快乐的节日，并给每位女教职工发放了节日的礼物节日期间为了女教职工的身心健康，积极联系县保健站为全体女教职工进行免费体检，并根据教育工会要求从新建立了“贫困教师档案”丁会牵头开展爱心助学活动，配合学校开展扶助困难学生完成学业，采取多种形式及有效措施确保“不让一个学生因为生活、学习困难而辍学”认真统计在校贫困生情况审核贫困生困难补助情况及时向资助中心汇报并争取更多的国家困难学生补助款。同时始终把做好调解委员会的工作放在第

7、一位，及时调解好职工之间、职工家庭成员之间、职工与其他有关人员的矛盾，增强团结，搞好信访工作。做好女职工的工作，及时关心女职工的身心健康，做好计划生育工作。维护女职工的特殊利益。工会主动协助学校领导抓好教职工的职业道德教育和政治学习。以《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道徳规范》等法律法规学习为重点，组织教师利用政治学习时间反复学习，吃透其内容实质，内化为教师的实际行动，搞好安全校园工作。继续抓好女教职工“巾帼示范岗”建功立业活动,教育全校女教职工发扬自尊、自信、自立、自强的精神，不断进取

8、，超越口我，教育女教职工在搞好本职工作的同时建立和睦幸福的家庭。开展全校体育健身活动，搞好郊游活动并举行教职工书画展。与县总工会、教育工会联系“争创”工作的具体事项，接受其指导。由工会牵头组织教师开展“教师艺术节”活动。为了搞好教学工作工会与教研室联合开展了以教改教研为中心的研讨活动，分学科工会小组开展活动，促进了学校教育教学的发