樂善堂楊葛小琳中學中國語文科發展簡報

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1、樂善堂楊葛小琳中學中國語文科發展簡報報告:周靜儀中國語文科/文學科/中國語文及文化科新課程實施進程級別年度中一級中二級中三級中四級中五級中六級中七級中文中文中文現行課程中文文學中文文學中文文學中文文學2002-03新修訂課程(單元教學)現行課程＋說話及聆聽現行課程現行課程現行課程現行課程現行課程現行課程現行課程現行課程2003-04新修訂課程(單元教學)新修訂課程(單元教學)現行課程現行課程現行課程現行課程現行課程新修訂課程新修訂課程現行課程現行課程2004-05新修訂課程(單元教學)新修訂課程(單元教學)新修訂課程(單元教學)現行課程現行課程現行課程＋說話聆聽

2、現行課程新修訂課程新修訂課程新修訂課程新修訂課程2005-06新修訂課程(單元教學)新修訂課程(單元教學)新修訂課程(單元教學)新修訂課程(單元教學)現行課程現行課程＋說話聆聽現行課程新修訂課程新修訂課程新修訂課程新修訂課程2006-07新修訂課程(單元教學)新修訂課程(單元教學)新修訂課程(單元教學)新修訂課程(單元教學)現行課程新修訂課程(單元教學)現行課程新修訂課程新修訂課程新修訂課程新修訂課程中國語文科/文學科/中國語文及文化科公開考試實施進程科目中國語文科中國文學中國文學中國語文及文化科年份中學會考中學會考高級程度會考高級補充程度會考2003現行模式現

3、行模式現行模式現行模式2004現行模式現行模式現行模式現行模式2005現行課程＋說話及聆聽卷現行模式新修訂課程公開考試新修訂課程公開考試2006現行課程＋說話及聆聽卷建議取消新修訂課程公開考試新修訂課程公開考試2007新修訂課程公開考試建議取消新修訂課程公開考試新修訂課程公開考試新修訂課程教學及考核範疇寫作說話聆聽閱讀校內評估新修訂課程工作小組單元教學工作小組寫作教學工作小組閱讀教學工作小組聽說教學工作小組成員---任教中一級老師及各級聯絡人工作目標---1編定來年度中一級新課程教學重點、活動及評估方式。2定期召開組內會議，檢討教學成效。3於科內交流及分享教學經驗

4、。4參與有關單元教學研討會及工作坊。單元教學工作小組課堂教學＊命題寫作＊應用文寫作＊其他類型寫作寫作教學工作小組活動＊徵文比賽(校內及校外)＊網上寫作園地＊新聞評述比賽＊出版文集課堂教學＊精讀教學＊略讀教學＊中文廣泛閱讀閱讀教學工作小組活動＊閱報及剪報＊中文廣泛閱讀計劃＊參加校外閱讀報告比賽＊舉行書展＊舉行閱讀營＊每班挑選讀大使＊每班成立讀書小組聽說教學工作小組課堂教學＊說話練習朗讀個人短講小組討論＊聆聽練習＊篇章讀默活動＊閱讀大使到他班介紹閱讀作品＊每周新聞報導＊午間中央新聞廣播(上述兩項與公民教育組合作)中文科獎勵計劃宗旨將語文能力分作讀、寫、聽、說四個範疇，

5、依據本科所設定的習作及活動為每位同學評分，藉以鼓勵學生完成習作並積極參與科內活動，提升語文能力；另外，亦讓老師了解每位學生四項語文能力的表現。形式每位初中學生有一本紀錄護照，內分四項語文能力，每項又分有「達標欄」及「傑出欄」，每完成一項習作或活動可在「達標欄」蓋印，若表現出色，則在「傑出欄」蓋印。每學期統計一次，表現達標或傑出學生可獲獎勵。簡報結束謝謝