《医学影像学》实验教学大纲(临床医学等)

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1、《医学影像学》实验教学大纲（供五年制本科临床医学、麻醉学等专业使用）I刖S本大纲适用于五年制本科临床医学、麻醉学、妇产科学、口腔医学、医学美容、急救医学、法医学、临床心理学和眼耳昂喉专业（方向）学生使用。编写本大纲的目的是要求学生在学习医学彩像学专业课的过程中，通过实验课的学习验证理论，从而使学到的知识更为巩固；通过教师指导和学牛亲自阅片，得到比较全血的了解医学影像学课程；树立分析和解决问题的能力。现将大纲使用中有关问题说明如下：一为了使教师和学生更好地掌握人纲，人纲根据教材和实验指导手册及教学片进行编写，每次实验课山教学目的、教学要求和教学内容

2、三部分纽成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解，教学内容与教学要求对应。二教师在保证人纲核心内容的前提下，可结合临床讲授重点内容和介绍一般内容。三总实验教学学时为32学时，分16次。四使用教材：《医学影像学》，人民卫生出版社，吴恩惠，5版，2003年；《医学影像学实验指导》，自编，骆科进，2006年。II正文实验一传统X线成像与数字X线成像一教学目的通过学习，让学生认识各种影像学图像，不同灰阶所表示的意义。二教学要求（一）掌握看片方法。（二）掌握病变的分析要点。（三）熟悉X线特性、天然对比、人工对比。（四）了解传统X线片与数字X线的

3、区别。三教学内容（一）阅片方法。（二）X线特性。•■•■■■■■■・•■■■（三）天然对比。（四）人工对比（造影检查）。（五）病变的分析耍丄（六）传统X线片的显影、定影的原理。。（七）DSA：o实验二CT成像及MRI成像一教学目的认识CT及MRI片、熟悉各种组织CT值与MRI信号。二教学要求（一）掌握CT与MRI图像的阅片方法。（二）熟悉CT与MRI的检查技术。（三）熟悉CT与MRT的图像特点及临床应用。（四）了解CT与MRI的成像原理。三教学内容：（一）CT和MRI的看片方法。（二）CT图像特点。（三）CT值的测量与应丿IJ,测量骨骼、软组织、

4、血肿、水、脂肪、气体等的CT值（CTffiHU）o（四）CT增强扫描的应用。（五）MRI的图像特点。（六）观察液体和脂肪在MRTT1WT和T2WT上的表现。（七）CT及MRI的临床应用。实验三呼吸系统正常影像学表现一教学目的认识胸部正常X线及CT表现。二教学要求（一）掌握肺门、肺纹理及叶间裂的形态分布特点,肺叶的解剖分布。（二）掌握正常胸部CT横断面解剖，重点是纵隔窗及肺窗的各个代表层面所显示的解剖结构。（三）熟悉胸部正侧位X线片上的解剖结构。（四）了解检查方法。三教学内容（_）止常胸部X线表现及CT表现。（_）肺窗（W1200C-600）观察内

5、容：气道、肺野、肺门、肺血管、叶间裂、肺叶。（二）纵隔窗（W350C50）观察内容：气管、人血管、食管及纵隔间隙。HRCT观察叶间裂显示呈线状，血管支气管的断而影像。实验四呼吸系统基本病变表现教学目的认识呼吸系统皋木病变的X线及CT表现。二教学要求（一）掌握肺部基本病变的影像学衣现。（二）掌握胸膜病变及纵隔改变的影像学表现。三教学内容（_）肺部呈木病变1观察弥漫性肺气肿和局限性肺气肿。2观察各肺不张观察不张肺叶叶密度增高、容积缩小的农现°3观察肺实变的特点°4观察结节与肿块5注意观察肿块的部位，人小，形态，密度，边缘，病变周国胸膜改变，纵隔有无异

6、當°6观察空洞与空腔并进行鉴别。7观察肺间质病变和肺纤维化的影像表现。8观察钙化的密度并与其他病变比较。（二）胸膜病变1观察少量、中等量及大吊胸腔积液。2注意少量胸腔积液与肋膈角胸膜增厚鉴别，大量胸腔积液吋，纵隔移位的方向。包裹性胸腔积液的形态。3观察气胸：肺野外带无肺纹理透明区,肺压缩边界，大量气胸时肺完全压缩丁•肺门形成软组织块影，纵隔可向健侧移。4观察液气胸:横贯胸腔的液平而，平而以卜均匀密度增高影为液体，上方为气体。5观察胸膜增厚、钙化（三）纵隔改变：纵隔增宽,纵隔移位。实验五肺部炎症性病变一教学目的认识支气管扩张、肺炎、肺脓肿及肺结核的

7、影像学表现。二教学要求（一）学握支气管扩张、肺炎、肺脓肿及肺结核的X线及CT诊断。（二）熟悉上述各种疾病的影像学特点。三教学内容（二）支气管扩张：（三）大叶性肺炎:（P4）支气管肺炎:（五）间质性肺炎：（六）观察急慢性肺脓肿空洞的特点。（七）原发性肺结核：原发综合征:原发病灶及肺门纵隔淋巴结肿人。胸内淋巴结结核。（A）血行播散根肺结核:急性粟粒性肺结核；慢性血行播散型肺结核。（九）继发性肺结核实验六呼吸系统肿瘤性病变一教学目的认识肺癌及纵隔肿瘤的X线及CT表现。二教学要求（一）掌握肺癌的X线及CT诊断。（二）掌握常见纵隔肿瘤的发生部位。（三）熟悉

8、肺转移瘤、纵隔肿瘤的影像学特点。三教学内容（一）肺部肿瘤:1中心型肺癌：（1）平片观察：肺门肿块及支气管阻塞性改变、转移征象。（2）CT