《纺纱设备故障诊断与维修》课程标准

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1、《纺纱设备故障诊断与维修》课程标准一、课程标识课程名称：纺纱设备故障诊断与维修总学时数：96（理论课学时数：72实践课学时数：24）学分数：3适用专业：1、新型纺织机电技术。二、课程的性质《纺纱设备故障诊断与维修》是新型纺织技术专业高职的一门基础专业课。通过本门课程的学习，使学生掌握各种纺纱设备的结构、运行原理，了解和掌握影响设备运转的各种因素，并对设备的各种故障及维修办法进行理论学习。三、课程定位1、本课程为新型纺织机电技术专业的核心课程（必修课）。2、本课程按照阿克苏职业技术学院示范校建设的耍求，服务于高职人才培养口标

2、，坚持理论与实际相结合，以培养专业技能为主线开展教学活动。3、本课程的教学目标为满足新型纺织机电技术专业方向培养高素质、高技能型人才的需要，使学生掌握纺纱设备维修知识的相关技能，并具备一定的理论联系实际、独立分析问题与解决问题的能力。4、本课程的前导课程：《机械基础》、《纺织材料学》、《棉纺基础》、《棉纺工艺学》等。5、木课程的后续课程：《新型纺纱技术》、《纺纱工艺设计》等职业岗位课。四、课程设计思路《纺纱设备故障诊断与维修》是一门介绍纺纱设备基本知识、常见故障和常用维修方法的重要的职业岗位基础课程。重在培养学生的专业技术

3、能力与专业实践能力。是高职类新型纺织技术专业必修的一门专业基础课。它依据阿克苏地区纺织企业对职业教育的知识和能力要求，以培养技能型紧缺人才为目标，以能力为本，通过理论与实践冇机的结合，为学生捉供必要的设备结构原理与维修方而的基础知识，在教学中起着承前启后的作用，为后续的职业岗位课学习打下必要的基础。本课程在理论部分的主要内容为：开清棉常见设备与维修、梳棉机构造与维修、精梳机机构造与维修、并条机构造与维修、粗纱机构造与维修、细纱机构造与维修、自络机构造与维修等。实践部分的主要内容为：工厂实践锻炼。木课程的主要特点是：1、综合

4、性强。本课程体现了“教、学、做”相结合的职教思想，根据学生就业实际岗位的需要，将棉纺设备诊断与维修方面最为实用的相关知识，进行了有机的综合，注重捉高学生的综合能力、动手能力。2、突出应用性。本课程不强调理论的系统性与完整性，避开复杂的理论推导与公式应用，重视理论的实际应用，使学生所学的知识和技能与职业岗位贴近。3、注重学生创新能力的培养。本课程利用综合实验与工艺设计的分析，其目的就是通过工厂的实践锻炼，潜移默化地培养学生创新意识和创新能力，使学生对所学的知识和能力得到全而训练。五、课程基本目标1、知识目标：（1）常见棉纺设

5、备的类型、特点等基本知识。（2）常用设备的基本结构与运行原理。（3）棉纺的基本工艺流程。（4）棉纺设备各构件的基础知识。（5）基础棉纺设备维修（6）常用设备类型和各自特点。2、职业技能目标：（1）简单纺纱设备故障的分析。（2）常用纺纱设备的调式。（3）运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。（4）常见故障的维修方法3、职业素养目标：（1）培养学生理论紧密联系实践的学习作风。（2）培养学生吃苦耐劳、严肃认真的工作作风和职业道徳。（3）培养学生发现问题、独立分析问题与解决问题的能力和创新精神。六、先修课程（1）《棉纺基

6、础》棉纺生产的基本知识、基本理论，掌握纺纱过程的基本流程（2）《机械基础》：构件Z间基木的静力分析，常用金厲材料的种类、特点及应用；金屈材料的力学性能及评定指标；常用的运动构件的种类及应用。（3）《纺织材料学》：棉纺织领域的基本概念和公式；常见的纺织材料及特点；纺织行业中常用的纺纱材料；（4）《金工实习》：钳工、车工、铳工、磨工、数控加工的基本知识（设备的选用、工件的安装、刀量具的选用、检测）及操作方法七、教学内容及学时安排1、课程主要内容说明木课程以讲授纺纱设备故障诊断与维修方面的内容为主，同吋根据专业培训口标及后续职业

7、岗位课的需要，讲授设备维修部分有实用价值的内容。纺纱设备故障诊断与维修的基础部分，计划安排约72课时。主要讲授内容为：开清棉常见设备与维修、梳棉机构造与维修、精梳机机构造与维修、并条机构造与维修、粗纱机构造与维修、细纱机构造与维修、口络机构造与维修等。培养学生工艺设计能力，并掌握各工序新型工艺的特点。棉纺工艺实验部分，计划安排24学时。主要实验内容为：棉纺织厂的设计、各工序的工艺齿轮设计、设备的拆装等。培养学生对常用工艺与设备的选用与设计能力。2、课程组织安排说明针对课程的主要口标，结合实验与设计实际，选择相适应的工件、工

8、具、设备，划分为8个单元。每单元按知识点分为若干个小节，完成学习与实验任务。主要内容为：1、纺纱设备的概述2、开清棉常见设备与维修3、梳棉机构造与维修4、精梳机机构造与维修5、并条机构造与维修6、粗纱机构造与维修7、细纱机构造与维修8、自络机构造与维修以项口教学法组织主要的学习过程，学习过程小，注重理论