《超声诊断学》见习教学大纲(影像)

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1、《超声诊断学》见习教学大纲（影像）《超声诊断学》见习教学大纲（供五年制本科医学影像学专业使用）刖B超声诊断学是医学影像学的一门重要学科，作为医学影像学的主要组成部分与其他影像学方法有相联系的地方和自身的特点，因此，学习好超声诊断学对于学好影像学显得重要。通过超声诊断学见习的学习，了解超声检查前受检者的准备、检查程序；了解超声仪的一般操作，熟悉超声检查操作的基本手法和技巧；了解正常脏器的声像图表现和常见病、多发病的声像图表现；进一步巩固基础理论知识，使理论与实践有机地结合起来,为日后学习和从事影像诊断实践奠定基础。本大纲适用于五年制本科医学

2、影像学专业学生使用。一总教学参考学吋为28学时。二使用教材：《超声诊断学》，人民卫生出版社，王正纯，2版，1999年。II正文一教学目的通过深入临床超声诊断室集中见习，了解超声检查前受检者的准备、检查程序；了解超声仪的一般操作，熟悉超声检查操作的基本手法和技巧;了解正常脏器的声像图表现和常见病、多发病的声像图表现；进一步巩固基础理论知识，使理论与实践有机地结合起来。同时培养学生良好的从医素质和临床思维方法以及解决临床问题的实际工作的初步能力。二教学耍求了解超声检查前受检者的准备、检查程序，了解超声仪的一般操作,熟悉超声检查操作的基本手法和

3、技巧，了解止常脏器的声像图表现和常见病、多发病的声像图表现，充分消化、吸收理论课的内容。老师在带见习过程中，应根据当前医学影像学发展趋势，介绍一些新理论、新观点和新的诊疗技术，同时注意加强三基训练（基木理论、基木知识和基木技能），切实提高学生超声诊断能力。三教学内容（-）了解超声诊断科室的规章制度和工作规律，养成良好的工作作风；（二）了解超声检查前受检者的准备以及检查程序；（三）了解超声仪的一般操作及维护知识，熟悉超声检查操作基本手法和技巧；（四）了解超声检查报告单的书写方法和书写内容；（五）了解正常脏器（如心脏、血管；肝脏、胆囊、脾脏、

4、胰腺；肾脏、输尿管、膀胱、前列腺；子宫及附件；甲状腺、乳腺等）的声像图表现;（六）了解常见病、多发病（如心脏瓣膜病、先天性心肝脏病、心肌病、冠心病、高心病、血管动脉硬化;脂肪肝、肝硬化、胆囊结石、原发性肝癌、肾结石、肾囊肿等）的声像图表现。（七）了解介入性超声的常规操作方法Ill教学组织与方法一实施机构：由第一临床医学影像系超声诊断教研室执行。二组织内容：设备准备、病例选择、病例图像分析等。三教学方法：1.见习教学一见习分组11人/组，带教教师按照教学要求指导了解超声检查前受检者的准备、检查程序；了解超声仪的一般操作，熟悉超声检查操作的基

5、本手法和技巧；了解正常脏器的声像图表现和常见病、多发病的声像图表现。2.教学点：附属医院各超声诊断室。3.辅导形式：床旁提问和病例图像分析等。四考核办法：通过提问、对典型病例图像分析等方法，进行考核。无故不参加者或见习考核不合格不能参加理论课考试。IV教学时数分配表