影像诊断学见习教学大纲

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1、《影像诊断学见习》教学大纲课程编号：30131003　　　　　　　　　　　　　　　大纲执笔人：沈海林、诸伟实习（见习、实践）周数(时数)：92学时　　　　　　大纲审稿人：沈海林学分：13开课学期：7、8适用专业：医学影像学　　　　　　　　　　　　　　　一、大纲说明本大纲根据医学影像学专业2006年教学计划制订二、实习（见习、实践）的性质、目的与任务本实习目的在于培养具有理论联系实践的高级医学影像诊断人才，加深对理论的理解，本课程是《影像诊断学》理论课程的实习环节。通过本实习，使学生正确掌握诊断技术的过程，锻炼独立思考、综合分析的能力

2、。通过实习使学生达到理论与实践的结合。三、实习（见习、实践）教学的基本要求具体要求见下各章节要求。四、实习（见习、实践）内容1、实习（见习、实践）地点：影像实验室及第一附属医院影像中心读片室1、实习（见习、实践）地点：附属第一医院及影像实验室；2、实习（见习、实践）内容；见下个章节要求3、时间安排；92学时五、实习（见习、实践）的形式与方法包括参观、演示、动手操作等。是指以什么方式进行实习（见习、实践），是分散还是集中；是到企业参观、跟班组认识工艺流程和技术、收集数据，还是进行社会调查等六、实习（见习、实践）考核和成绩评定包括学生应

3、完成的实习日记、报告和具体的评分依据与评分标准等。提出考核方法及考核标准，对学生考核的要求。七、实习（见习、实践）报告的内容与要求掌握放射诊断报告的正规书写格式，内容包括：患者资料（姓名、性别、年龄、住院号、病区、床号、检查部位、病变描述、初步诊断）八、实习（见习、实践）教材及主要参考书《放射诊断学》尹青山主编《CT诊断学》王绪主编《MRI诊断学》胡振民主编《影像诊断学》白人驹主编九、其他-60-第一章总论一、实习（见习、实践）教学的基本要求（1）认识医学影像学设备的主要结构和成像原理。（2）认识影像诊断的工作程序和对疾病诊断的作用

4、。（3）认识当前医学影像学的进展。二、示教内容通过电视录像显示：（1）各种影像设备的主要结构和各种类型的X线机、CT机、MRI机等检查仪器。（2）各种常用的影像检查方法；（3）影像教学片的观察顺序和各种征象的综合分析方法；（4）医学影像学的进展；（5）射线防护基本知识。-60-第二章放射诊断学第一节骨骼系统一、正常骨骼X线表现1．目的和要求（1）认识骨及关节的X线检查方法及正确掌握使用。（2）正确掌握各骨及关节的正常X线表现和分析方法；（3）会操作儿童骨骼的特征表现及骨龄。（4）认识骨的发育变异。2．实习教具X线教学片、标本、模型、

5、幻灯片、录像和多媒体等。3．实习内容提要（1）正常四肢长骨：分析骨的结构如骨皮质、骨松质、骨小梁、骨髓腔。识别各骨的形态，如胫骨、腓骨、尺骨、桡骨、股骨等。（2）正常儿童四肢骨：识别儿童四肢骨在形态和结构上的主要特征。注意不同年龄儿童的骨骺及骺线的发育特征。认识骨龄测量对骨病的诊断意义。（3）正常四肢关节：关节的主要结构如骨端、关节面、关节软骨及关节囊等在X线片上的表现及其随年龄不同而发生的变化。（4）正常脊柱正侧位片：识别颈、胸、腰各椎体的形态特征。脊椎照片的分析步骤和脊椎各部位如椎体、椎弓、棘突、关节突以及椎间盘等的主要X线表现

6、。（5）常见的发育变异：识别手及足部常见的子骨和副骨，并注意与外伤或骨病的鉴别要点。4．实习重点（1）掌握骨及关节X线片分析方法；（2）掌握骨及关节的正常X线表现。二、骨及关节病变的基本X线表现1．目的和要求（1）正确理解骨及关节各种基本病变的病理解剖改变。（2）熟练掌握各种基本病变在X线片上的特征表现及其相互鉴别。（3）认识各种基本病变的发生及其诊断意义。2．实习教具X线教学片、标本、模型、幻灯片、录像和多媒体等。3．实习内容提要（1）骨软化（佝偻病）和骨质疏松（坏血病）的对比观察，识别二者X线的主要特征和区别。（2）骨质破坏，如

7、急性骨髓炎、良性肿瘤和恶性肿瘤等病所引起者给以对比观察，必须掌握骨破坏的主要X线特征，并能区别其不同骨破坏表现。（3）慢性骨髓炎常引起典型的骨增生硬化，应从读片中掌握其主要X线特征，如骨密度增高、皮质增宽、髓腔狭窄等。（4）骨膜反应增厚有多种形态，例如平行线状、葱皮状、花边状、垂直针状等，在观察典型照片中应当掌握其X线特征，并需认识其引起的的病变，如炎症、肿瘤等。（5）急性关节炎所引起的关节肿胀在X线片上的主要表现，如软组织肿胀、模糊、密度增高等应能识别。-60-（6）关节破坏常由关节结核、类风湿关节炎等病引起。它在X线片上主要表现

8、是关节间隙的狭窄，通过实习应该能识别。但是它的狭窄程度、范围、初发部位以及发展速度等又和鉴别诊断密切相关，应予注意。（7）关节退行性变，系关节软骨变性退变所致，临床上较常见。它的主要X线表现是骨刺、关节狭窄和关节面不整等应能认识。4．