超声诊断学见习大纲

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1、超声诊断学见习大纲一、超声基础知识（一）见习要求1、通过见习了解超声诊断基础和原理2、熟悉超声诊断仪的显示方式及其意义3、掌握常见超声效应与图像伪差4、掌握超声检查的规范化报告单格式（二）方法与步骤1、学生分组，教师带领学生分组讲解2、指导学牛上机了解超声仪器的使用及图像分析3、向学生介绍超声报告单书写规范要求4、教师进行答疑（三）参考学时数2学吋二、常见肝脏疾病的超声诊断（-）见习要求1、通过见习掌握正常肝脏及肝脏常见疾病的声像图2、掌握超声探查的常用及标准切血3、了解病因、病理、临床表现及解剖结构（二）方法与步骤1、学牛分组，教师带领学生试教十名病人2、学生

2、上机操作，打出常用切面及学握常见疾病声像图3、教师带领学生进行讨论、总结4、教师进行答疑（三）参考学时数2学时三、常见胆道系统疾病的超声诊断（-）见习耍求1、通过见习掌握正常胆道系统及常见胆道系统疾病的声像图2、掌握超声探查的常用及标准切面3、了解病因、病理、临床表现及解剖结构（二）方法与步骤1、学生分组，教师带领学生试教十名病人2、学牛上机操作，打出常用切面及掌握常见疾病声像图3、教师带领学生进行讨论、总结4、教师进行答疑（三）参考学U寸数2学时四、常见胰腺及脾脏疾病的超声诊断（-）见习要求1、通过见习掌握正常胰腺、脾脏的声像图2、掌握急慢性胰腺炎的诊断要点及

3、超声表现，掌握脾破裂的诊断要点及超声表现3、掌握超声探查的常用及标准切面4、了解病因、病理、临床表现及解剖结构1、学生分组，教师带领学生试教十名病人2、学生上机操作，打出常用切面及掌握常见疾病声像图3、教师带领学生进行讨论、总结4、教师进行答疑（三）参考学时数2学时五、正常肾脏超声诊断（一）见习要求1、通过见习熟悉正常肾脏及常见肾脏疾病的声像图2、掌握超声探查的常用及标准切面3、了解病因、病理、临床表现及解剖结构（二）方法与步骤1、学生分组，教师带领学生试教十名病人2、学生上机操作，打出常用切面3、教师带领学生进行讨论、总结4、教师进行答疑（三）参考学时数2学时

4、六、正常输尿管、膀胱及前列腺超声诊断（一）见习要求1、通过见习熟悉止常输尿管、膀胱及前列腺及常见疾病的声像图2、掌握超声探查的常用及标准切面3、了解病因、病理、临床表现及解剖结构1、学生分组，教师带领学生试教十名病人2、学生上机操作，打出常用切面3、教师带领学生进行讨论、总结4、教师进行答疑（三）参考学时数2学时七、正常了宫的超声诊断（一）见习要求1、通过见习熟悉正常子宫声像图2、掌握超声探查的常用及标准切面3、了解病因、病理及临床表现（二）方法与步骤1、学生分组，教师带领学生试教十名病人2、学生上机操作，打出常用切面3、教师带领学生进行讨论、总结4、教师进行答

5、疑（三）参考学时数2学时八、正常双附件的超声诊断（一）见习要求1、通过见习熟悉止常双附件声像图2、掌握超声探查的常用及标准切面3、了解病因、病理及临床表现1、学生分组，教师带领学生试教十名病人2、学生上机操作，打出常用切面3、教师带领学生进行讨论、总结4、教师进行答疑（三）参考学时数2学时九、正常产科的超声诊断（一）见习要求1、通过见习熟悉正常妊娠的早、中、晚期声像图2、掌握超声探查的常用及标准切面3、了解病因、病理及临床表现（二）方法与步骤1、学生分组，教师带领学生试教十名病人2、学生上机操作，打出常用切面3、教师带领学生进行讨论、总结4、教师进行答疑三参考学

6、时数2学时十、甲状腺常见疾病的超声诊断（一）见习要求1、通过见习掌握止常甲状腺声像图2、掌握超声探查的常用及标准切面3、了解甲状腺常见疾病病因、病理、临床表现及解剖结构1、学生分组，教师带领学生试教十名病人2、学生上机操作，打出常用切面及掌握常见疾病声像图3、教师带领学生进行讨论、总结4、教师进行答疑（三）参考学时数2学时十一、乳腺、阴囊疾病的超声诊断（一）见习要求1、通过见习掌握正常乳腺及阴囊的声像图2、掌握超声探查的常用及标准切面3、了解乳腺、阴囊常见疾病病因、病理、临床表现及解剖结构（二）方法与步骤1、学生分组，教师带领学生试教十名病人2、学生上机操作，打

7、出常用切血及掌握常见疾病声像图3、教师带领学生进行讨论、总结4、教师进行答疑（三）参考学时数2学时十二、心脏超声的探测方法与先天性心脏病（一）见习要求1、通过演示操作，结合多媒体放映及网络教学，掌握心脏的探测方法及先心病的诊断耍点，声像图特点。2、熟悉先心病的解剖，病理牛理，临床表现。（二）方法与步骤1、教师PPT讲解心脏探测方法与先心病诊断耍点及声像图特点。2、教师示教心脏的探测方法与注意事项、教师示教先心病诊断要点及声像图特点。3、学生分组演示心脏各切面，学生分组模拟检查组患者。4、教师带领学牛通过网络教学进行典型病理讨论、总结、答疑。（三）参考学时数2学时

8、十三、心脏瓣膜病（一）见