河北省会展经济人才培养模式探究

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1、河北省会展经济人才培养模式探究一、河北省会展业人才需求状况1•河北会展业对人才有迫切需求。河北省目前会展业从业人员总量严重不足，全省直接从事会展业的人员不足1000人，而全国是100多万人，这1000余人分布也很不均衡。现有从业人员中，学历构成不尽如人意，河北省会展从业人员中80%以上没有接受过会展专业培训和正规的专业学历教育。会展业的迅速发展，导致对专业人才的迫切需求。根据《河北省会展业发展规划纲要（2006-2010年》规划，“十一五”期间，河北省每年将举办各类展会100多项，形成20个具有较大影响的展会。展馆面积将达26万平方米，从

2、业人员达3万人左右，展会直接收入达到3.5亿元左右，带动收入达到35亿元左右。在笔者与我省会展运营机构的访谈中，绝大多数的访谈对象认为高素质的会展人才对河北省会展业的发展至关重要。2•河北会展业本科层次会展策划与运营管理人才短缺。笔者访谈过的会展业内人士多数认为河北最缺的会展人才是会展业的核心人才即会展策划与运营管理人才。到目前为止，河北省对会展人才的培养几乎是处在刚刚起步阶段，实际效果并不理想。从目前会展运营机构相关岗位的适配性看,主要需求的是本科层次的会展策划与运营管理人才。而其他人才比如与会展活动有关的高素质会展设计、会展广告宣传、

3、展馆物业管理、会展物流、会展翻译、会展接待人才也有一定程度的需求。1•河北省会展核心人才的培养规模应该少而精。培养规模超过社会需求，培养的人才的质量再高，社会也不能消化。笔者访谈的会展从业人员基于对河北及周边会展人才市场需求的了解，认为本科层次会展核心人才在河北的培养规模不宜过大，一般每年宜控制在150人以下，主要满足本区域会展人才的需要。现阶段会展核心人才求精而不求多、求质而不求量，随着河北及周边地区和国家会展业的发展可逐年增加。二、河北省会展人才培养现状客观而言，河北省会展教育的现状并不乐观。由于会展业在河北省属于起步阶段，河北省还没

4、有建立以大专院校旅游专业为龙头的会展教育培训体系，相关人才培养滞后于会展经济的发展。到目前为止，全省只有石家庄铁道学院和廊坊师范学院两所院校开设了与会展相关的专业和课程。石家庄铁道学院2003年在河北省高校内首家开设会展艺术设计专业，是河北省目前惟一的一所会展艺术设计专业院系，也是河北省会展专业人才的培养基地。由于教育目标明确，专业课程配置合理，教学方式务实，以及专业教师的实力受到国内会展界的关注。目前，已有国内有11个国际展览公司、6个展馆向该院预定学生；上海世博会也开始关注该院的会展教育，要求该院提供详细的专业教育培养情况，为2010

5、年世界博览会储备专业人才。由此该院会展艺术设计专业基本形成了一种'‘定单式”的教育模式。在教学中,主讲教师把专业理论与实践紧密结合，所举实例是实际参加的展览或工程的事例，学生参加的专业课程设计有80%是实际课题，所以，在教学上，形成了“案例”式教学方法。廊坊师范学院文学院文秘教研室从2003年秋季开始为秘书专业学生开设《会展实务》课程，由于师资力量和其他办学条件的限制，该课程至今一直做为选修课程讲授。在教学过程中，该教研室充分利用现有教育资源，形成了有别于石家庄铁道学院的教学特色：（1）以会议的策划与组织为教学重点，重点培养秘书专业学生有

6、关会议的策划与组织能力；⑵教学方法主要采取以合作为途径的教学方法和以资源为基础的学习方法。在平时学生被分为若干小组•在小组共同学习的过程中解决问题；当廊坊有重大会展举办时，在廊坊国际展览中心和香河第一城的大力支持下，教研室定期组织学生参加“环渤海和东北亚国际商务节”等重大会展活动。通过亲身实践，学生对会展业务流程有了一定的把握，所学的专业理论知识在实践中得到了检验和巩固。截止到2006年底,已有几十名学生走上与会展有关的工作岗位，他们的工作能力得到了用人单位的认可。三、河北省会展人才培养模式的建议相对于全国会展人才培养工作比较发达地区而言

7、，河北省虽然处于劣势，但前车之鉴却给河北带来了极大的便利。所以，探寻河北省会展人才培养模式一定要把全国会展教育比较发达地区的经验、教训和本省会展教育的实际紧密结合起来，有所发展，有所创新，最终摸索出一条有河北省区域特色的会展教育之路。对全省会展人才需求市场进行科学的分析与预测。河北会展业到底缺少什么样的人才，到底缺少多少人才，在大力发展会展教育之前，河北必须把会展人才需求现状搞清楚。到目前为止，关于会展人才需求状况的测算方式全国还没有—个权威的测算模型，致使各地对会展人才的测算结果很难形成科学的结论。例如上海世博局预测2010世博会将为上

8、海创造I0万个就业机会这个结果在多家媒体上却变成了"上海世博会对会展人才的需求将达I0万”。人力和人才是两个完全不同的概念，会展人才通常指在业内策划和实施等高层岗位的从业人员。世博会的许多服务