多媒体CAI课件原理与制作

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1、多媒体CAI课件原理与制作多媒体课件设计基本内容：一、多媒体二、多媒体技术三、多媒体信息四、多媒体系统五、多媒体教学六、多媒体课件设计基本概念：一、媒体：一是指信息的物理载体（即存储和传递信息的实体），如书本、挂图、磁盘、光盘、磁带以及相关的播放设备等；另一层含义是指信息的表现形式（或者说传播形式），如文字、声音、图像、动画等。多媒体计算机中所说的媒体，是指后者而言。多媒体：多媒体一般是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包括：文字、图形、图像、动画、声音、视频等。二、多媒体技术： 它是一种把文本(Text)、图形(Graphic

2、s)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。多媒体技术的特点：（1）集成性（2）数字化（3）控制性（4）交互性（5）非线性（6）实时性（7）信息使用的方便性（8）信息结构的动态性三、多媒体信息：（1）文本：文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式.（2）图像：图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一，它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。（3）动画：动画是利用人的视觉暂留特性，快速播放一系列连续运动变化的图形图像，也包括画面的缩放、旋转、变换、淡

3、入淡出等特殊效果。（4）声音：在多媒体课件中，按其表达形式，可将声音分为讲解、音乐、效果三类。（5）视频影像：视频影像具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交待事物的发展过程。四、多媒体系统：硬件系统和软件系统多媒体计算机多种信息技术的集成，把多种技术综合应用到一个计算机系统中，实现多种功能。硬件系统：信息的输入、信息的输出、信息的处理系统硬件的主要组成：主机、软盘驱动器、硬盘驱动器、硬盘驱动器、显示器、网卡、信息处理卡、视频处理卡、光盘驱动器。话筒MIDI设备音响设备主机CD-ROM视频/显像卡音频卡显示器网络和通信设备外设（键盘、鼠标、打印机、扫描仪）录像机视盘机设像机话筒耳

4、机多媒体硬件系统1、音频卡：处理音频信息，可以把话筒、录音机、电子乐器的输入信息进行模数转换、压缩，也可以把数字声音解压缩用扬声器放出来。例：使用windows自带的录音功能的操作步骤：开始——程序——附件——娱乐——录音机2、视频卡：支持视频信号的输入与输出。3、视频采集卡：能将电视信号的某一特定的一幅画面或一一段连续的画面转换成计算机的数字信号。步骤：打开画面——按一下printsreen键——打开画板——粘贴多媒体CAI系统的软件组成，包括系统软件和应用软件两部分。多媒体应用软件多媒体创作/编辑软件操作系统的多媒体控制多媒体的I/O控制视频/音频信息压缩还原多媒体硬件

5、设备处理软件、绘图软件、图像处理软件、动画制作软件：如3DMAX、PHOTOSHOP、AUTHORWARE常用的工具软件：文字处理：记事本、写字板、Word、WPS图形图像处理：PhotoShop、CorelDraw、Freehand动画制作：AutoDeskAnimatorPro、3DSMAX、Maya、Flash声音处理：UleadMediaStudio、SoundForge、CoolEdit、WaveEdit视频处理：UleadMediaStudio、AdobePremiere五、多媒体教学（1）、多媒体教学的特点：教学信息的显示多媒体化教学信息组织的超文本方式教学过

6、程的交互性、教学信息的大容量的存储教学信息传输的网络化教学信息处理的智能化。（2）、多媒体教学模式与结构1、多媒体课堂演播式教学模式：将多媒体计算机与大屏幕投影机相结合作为教学媒体和教学的手段引入课堂。（例如多媒体教室的教学方法）教师教学媒体计算机、大屏幕投影仪、实物展示台学生2、个别化教学模式：单机学习系统，学生在多媒体计算机上直接运行多媒体课件来学习。（例如学生自己在自己的电脑上看课件学习）3、教室里的计算机网络教学模式：学生人手一台计算机，老师主控制机，学生占主导。（例如多媒体机房的学习）4、计算机远程教学模式：包括WWW、电子邮件、BBS、新闻讨论组教师多

7、媒体计算机系统学生教师多媒体计算机网络教学系统学生教师多媒体计算机系统学生多媒体计算机系统Internet六、多媒体课件设计开始项目计划教学设计框面设计脚本编写设计试运行评价CAI学习总结评价素材准备课件制作项目计划：明确课件开发的目的，确定课件的教学对象、教学环境、教学内容、规划课件开发的时间与项目组成员，并对参加的人员进行详细的分工。教学计划：按教学目标和教学对象的特点，合理的划分教学的单元。框面计划：课件内容显示的屏幕划分和内容的规划。脚本编写：各种教学信