比_访汇报材料

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1、内比教学竞风流外访万家展风尚今年暑假开始，我校根据市、县教育局下发的“课内比教学，课外访万家”活动实施方案，结合我校实际在全校范围内开展了轰轰烈烈的“课内比教学，课外访万家”活动。—、广泛宣传，全面动员，统一思想和认识。1、高度重视，专题研讨，成立领导小组。学期初，我校便成立了以孙祥临为组长，以贺兴林、郑华敏、刘武为副组长，以各处室、年级主任为成员的“课内比教学，课外访万家”领导小组，由教务处牵头，相关处室联合参加组织，对此项活动进行视导、评比，督察全体教师全员、全过程参与，确保此项活动有声有色、富有实效。2、部门联动，制定方

2、案，确保扎实有序。我校教务处、教研处、现教处等处室联合讨论制定了“课内比教学，课外访万家”实施方案。此方案包括校本研修、评选优秀教学案、优秀课件、开展教学比武等活动及各类评价标准和表彰奖励办法。校本研修主要落实在每周的集体研修中，内容包括学习理论、交流心得、反思教学等，由各备课组具体落实。优秀教学案评比由教研处具体负责。优秀课件评比由现教处负责。此项工作于10月上旬完成。展示课堂教学的讲课、说课由教务处具体负责，自2011年10月中旬开始至2011年11月底结束，分三个阶段进行，11刀底对校内决赛进行总结表彰，表现优秀者将参加

3、县级以上比赛。3、多方宣传，积极发动，“比•访”深入人心。具体方案出台后,校领导组织召开了全校教师参加的“课内比教学，课外访万家”动员大会，组织学习了县、校“课内比教学，课外访万家”活动实施方案,使方案精神深入人心，要求人人参与、骨干示范、先进引领，并于9月20日举行了“课内比教学，课外访万家”启动仪式。10月6日在教务处的统一组织下召开了全校教研组长、备课组长会议，再做具体安排布暑。10月7日，再次召开教师动员大会，主管教学的副校长郑华敏作了题为“轰轰烈烈搞活动，扎扎实实比教学”的专题报告。学校专门编印了《教师业务学习材料》

4、。10月8日全校教师集中收看T“课内比教学，课外访万家”活动视频推进会，把“课内比教学，课外访万家”活动推向新的高潮。4、座谈交流，互促共进，提高能力水平。到目前为止，大大小小的座谈会已经召开了5次，参加人员涉及到领导干部、一线教师和中后勤员工，谭家学、朱之丽、轩宁兰等老师的地交流材料给同志们留下了深刻的影响，田杰、陶杰、高韬等老师的发言道出了老师们的心声每一位老师借助本次活动，使自己的教育教学思想有转变，方法有改进，能力有提高，能够利用巧妙地手段激活课堂，能够使学生在学习的过程中体会到成功的快乐。二、干部引领，课堂激活，成功

5、教育显精髓由于近几年我校生源质量严重下滑，学生文化课成绩不佳，底子薄，基础差，没有坚定的信心，没有良好的习惯。这就决定着我们在课堂教学上必须进行改革。经过反复论证，决定大力推广成功教育。1、大力学习，大胆探索，注重思想引领。在本次活动中，领导干部上下一心，真正把它当作一次改观自我、展示自我的一次机会。尤其是领导干部率先垂范，中层干部们首先交流自己的体会文章，有从理论角度谈成功教育怎样实施，有联系教学实际谈成功教育的方法技巧，有从学校文化角度谈成功教育的外在因素这些都给广大教师以积极的思考。2、反复论证，不断尝试，注重示范带动。

6、许多中层干部率先讲一节探讨研究课，研究探讨出适合我校学生实际的教学模式，10月12日下午在教务处的组织下，全体教师听取了王培民老师的成功教育观摩课。至此，“课内比教学”活动便如火如荼地开展起来，每天讲课、说课教师达数十人，争先恐后，精彩不断。。三、加强硏修，登台比试，百舸争流竞风采此次活动最重要的阵地也是课堂教学，因此加强课堂教学有效性的研究是当务之急。1、改革集体研修，课件教案评比。全体教师合作探究，研讨教学，不失为提高课堂教学实效，促进学生素养的形成和发展的一种有效形式。集体研修落到实处，开学初多次召开集体研修工作会议，副

7、校长刘武向全校教师公布、阐释《集体研修指导意见》，明确备课小组，备课时间，备课流程，并对集体备课提出了五定、五备、五统一和四创新的要求，BP：定备课计划，定时间地点，定教学进度，定备课内容，定主备人；备课标，备教材，备教法，备学法，备教学手段;统一教学进度，统一教学目标，统一重点难点，统一练习题和课外作业，统一检测与评价；在教育理念上创新，在教学方法上创新，在学生学法指导上创新，在提高课堂教学质量上创新。同时，每一位教师上交一份教学案、课件进行大评比。2、极力展示课堂，善于自我亮剑。“成功教育”、“生本教育”的理念得以贯彻，激

8、活课堂的方式不断丰富。实现教师队伍的“新目标、新机制、新课改、新技能”的“四新”宗旨得以体现。我校各学科各学段的成功教育模式正在形成，比如语文组的诵读领悟模式，高二物理组的“小组互助式”教学模式，高一政治组的“讨论探究式”教学模式都在完善之中。目前，全体老师已在课堂教学中想方