营销策划实战项目

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1、《营销策划技术》实战能力训练指导书项目1:团队项目启动1.训练内容：团队组建、项口选择、策划总体思路2.演练目的：通过组建项目团队及选择适合本团队的策划项目，使学生交流合作、合理分工、互相启发，探索完成本团队所承担具体项目的整体营销策划步骤、逻辑程序、框架内容及关键原则重点的思考设计。使学生深入理解营销策划的整体概念和关键重点，初步掌握针对具休项目的营销策划步骤、方法和文案框架内容的搭建。3.训练任务：任务活动一：组建一支3—5人的项目团队，并选出团队负责人；任务活动二：选择或寻找适合本团队的策划项目（或具体产品、服务）任务活动三：描绘出该项目营销策划的大概步

2、骤、逻辑程序，并写出该项目营销策划方案的框架及内容。4.训练的组织及实施（1）全班学生划分为若干个项目团队小组，每组3—5人，并选出组长；（2）在教师的指导下每个小组选择好实战训练项目；（3）在项目团队小组内部进行任务细分，并分工负责到人，确保每个子项目任务有一人牵头负责；（4）每个子项目任务由该子项廿任务负责人牵头组织，团队成员共同参与协作完成，团队组长负责团队及项目的管理、协调，并向指导老师负责。5.步骤及要求（1）明确组内分工；（2）了解、熟悉营销策划的含义、原则、程序、方法、格式内容及文案撰写技巧；（3）了解所选择项目的市场、行业背景等情况；（4）讨论

3、分析项目；（5）归纳总结；（6）确定思路、步骤；（7）形成框架内容；（8）选择重点、关键点；（9）每个团队代表而对全班同学演讲、陈述本团队项目的策划步骤、总体思路及策划的重点和关键原则；（每组4—5分钟）；（10）将木团队项口的策划步骤、整体思路及框架内容形成书面报告（800字以上），上交一份给老师。6.评价与总结（1）小组自评；（2）小组成果展示介绍（包括组内成员的工作态度、组内合作程度、工作流程、成果质量的评价）；（3）组间互评；（4）教师总评。根据各组成果的优缺点，有针对性的点评，启发学生的创新思维；对各组普遍存在的问题进行重点分析；针对各团队具体项目的

4、策划提出重点要注意的问题。项目二：团队项目市场调研策划1.训练内容：团队项目市场调研策划、调研执行及调研报告撰写2.训练目的：在完成项目具体任务的过程中，各小组成员通过充分交流合作、合理分工、互相讨论、互相启发，探索完成木团队项口的市场调研策划方案、问卷或访谈提纲的策划设计，制定详细口J行的具体调研执行计划，并开展调研活动,在此基础上收集、整理、归纳、分析调研资讯，撰写该项目的调研报告。使学生深入理解调研策划、调研执行和撰写调研报告的重点、难点和关键点，初步掌握具体项目的调研策划、问卷设计、调研执行，以及调研策划文案和调研报告撰写的程序步骤、方法和技巧。3.训

5、练任务：任务动一：根据项目或主题的具体情况，让学生制定一个貝有可操作性的市场调研策划方案。任务活动二：根据调研项目或主题的具体要求，让学生设计一份市场调查问卷，或者访谈提纲。任务活动三:根据市场调研策划方案，让学生制定一份详细的调研活动执行计划,并组织实施调研活动。任务活动四：根据市场调研的主题、调研的资料和结果，让学生归纳、分析，并撰写、制作调研报告4.训练组织：（1）全班学生划分为若干个项目团队小组，每组4一8人，并选出组长；（2）在项冃团队小组内部进行任务细分，并分工负责到人，确保每个了项目任务冇一人牵头负责；（3）每个子项目任务由该子项目任务负责人牵头

6、负责，团队成员共同参与协作完成，团队组长负责团队及项口的管理、协调，并向指导老师负责。5.步骤及要求（1）明确组内分工；（2）了解、熟悉调研策划、问卷设计和调研活动开展的程序、方法，并掌握撰写调研策划方案和调研报告的格式内容及技巧；（3）充分了解木团队项口的市场、行业背景等情况；（4）讨论分析该项目的调研事宜；（5）归纳总结；（6）策划调研思路、步骤；（7）设计调查问卷或访谈提纲；（8）形成框架内容，并撰写调研策划方案；（9）制定可行的具体调研活动开展计划；（10）执行调研；（11）收集、整理、归纳、分析调研资料；（12）撰写调研报告;（13）每个团队选1—2

7、名代表面对全班同学陈述木团队调研策划、调研实施和调研结果及感受（每组6—8分钟）；（14）每个团队提交一份书面的调研策划方案（2500字以上，包括问卷或访谈提纲）、调研活动执行计划（1200字以上）、调研报告（3500字以上）给老师。1.评价与总结（1）小组自评；（2）小组成果展示介绍（包括组内成员的工作态度、组内合作程度、工作流程、成果质量的评价）；（3）组间互评；（4）教师团队总评；（5）个人子项目任务教师评价（打分）；根据各组成杲的优缺点，有针对性的点评，启发学生的创新思维；对各组普遍存在的问题进行重点分析；针对各团队具体项目的策划捉出重点要注意的问题。

8、项目三:营销战略方案策划1.训练内容：