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时间:2019-10-17
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1、模版:《********》课程考核实施方案一、课程性质和简介二、考核形式、内容及要求分为两种方式,形成性考核与终结性考试。形成性考核成绩占课程总成绩的35%,终结性考试成绩占课程总成绩的65%o(一)形成性考核目的:说明:第一次形成性考核内容第二次形成性考核内容第n次形成性考核内容(二)终结性考核终结性考试是在形成性考核的基础上,对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。终结性考试的命题依据《学院考试管理办法》中命题规定和《********》课程教学大纲的要求范围之内进行命题考核。题型、题量和分值:形式:闭卷时间:1
2、20分钟三、考核时间与进度(一)形成性考核时间与进度1、平时作业。第一次作业:上交时间:第***周第二次作业:上交时间:第***周第三次作业:上交时间:第和周第四次作业:上交时间:第***周2、阶段性学习测验。一般安排在第柑*周、第*和周。3、教学实践活动。一般安排在第*和周。4、专题讨论。一般安排在第***和第***周。5、小组学习。一般安排在第***和第*和周。6、学习记录。学习计划应在第***上交,其他学习记录应进行日常检查,***周以前由辅导教师给出考核成绩。(-)终结性考核时间与进度四.考核成绩评定标准及比例
3、本课程的形成性考核成绩满分为100分,各项任务的考核比例为:(一)平时作业占本课程形成性考核成绩的***%。(-)阶段性学习测验占本课程形成性考核成绩的***%o(三)教学实践活动占本课程形成性考核成绩的(四)专题讨论占本课程形成性考核成绩的和*%。(五)小组学习占本课程形成性考核成绩的***%。(六)学习记录占本课程形成性考核成绩的***%。终结性考核标准执行《学院考试管理办法》中的规定五.主讲教师职责及要求(一)按本课程实施细则的要求布置形成性考核任务,并收回学生完成形成性考核任务的相关材料。(二)按时评阅学生完成
4、形成性考核任务的相关材料,要有批语、批注和成绩评定,教研室主任签字后及时反馈学生。(三)组织阶段性学习测验和专题讨论,指导学生做好学习记录。(四)针对学生学习过程中存在的问题,进行指导、答疑、讨论。(五)如发现抄袭、代作、复制等非学生本人独立完成的现象,学生的课程形成性考核成绩按0分、违纪处理。(六)填写《形成性考核学生成绩记录表》,签字认定后,成绩交教务管理部门。(七)学期末对形成性考核情况进行总结,发现问题提出改进意见,及时反馈教务或学生管理部门。六、成绩记载与管理本课程的综合成绩按以下方法记载:(一)形成性考核成
5、绩由主讲教师评定。要客观、公正、准确。成绩一经评定,不得随意改动。(二)各种形成性考核的成绩均按百分制记录。(三)学生的课程形成性考核成绩的计算方法为:X=£(xixXi)X——学生课程形成性考核的成绩xi——第i项形成性考核任务的成绩九i第i项任务的考核成绩占课程形成性考核成绩的百分比。(四)学生必须完成课程规定的教学实践活动(必做实验),成绩及格,方可参加终结性考试。(五)课程总成绩和终结性考核成绩均60分及以上为合格。(六)终结性考核不及格(按百分制计算60及格)按该门课程总成绩不及格认定。课程考核总成绩不及格,
6、只参加终结性考核补考,原形成性考核成绩有效。留降级学生重修的课程,形成性考核成绩重新记载。方案上交时间:2011年12月20日前上交地点:考试中心一教学楼四楼429室方案标题:三号字内容:均四号字,一级标题加粗页边距:2.54cm
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