工作实施方案模版_实施方案模版

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1、工作实施方案模版—实施方案模版实施方案模版极端天气条件下保持道路交通畅通物联网应用示范工程XXXXX系统(第X标段)实施方案XXXXX公司2012年4月X日版本说明编制:年月日审核:年月日批准:年月日目录1总体施工组织布置及规划51.1项目概述•••••••51.2围•••••••51.3编制依据•••••••51.4工程特点分析51.5施工人员、设备动员周期51.6设备、人员、材料到达施工现场的方法(可选)51.7项目部机构设置51.8项目实施管理制度62项目的施工(技术)方案、方法及技术措施6本项目重点、难点6工程重点、难点的施工保

2、障措施62.3总体施工(技术)方案..62.4各分项工程的施工(技术)方案..63工期保证体系及保证措施•••••63.1工期保证体系的建.63.2工期保证措施4项目质量管理体系及保4.1项目质量管理体系l=J4.2•••••••75安全生产管理体系及保证措施7安全管理体系的建立7安全保证措施6环境保护、水土保持保证体系及保证措施(可选)76.1完成本项目的施工环保和水土保持体系^70水土保持措7文明施工、文物保护保证体系及保证措施8文明施工体系的建立8文明施工保证措施88项目风险预测与防范,事故应急预案8项目风险预测与防范8.29廉政

3、建设措10测试及施及组织机8试运行方8试方1行方910.110.211其他应说明的事项(可选)9已完工项目的保护措施9设备、物资供应及管理措施9技术资料管理措施911.111.211.312施工总体计划表9度•••••9里程碑9计划表..・・•••・・9甘特图1112.112.212.312.41总体施工组织布置及规划1.1项目概述简要描述项目建设的背景。项目范冃按招标文件要求填写工程建设全部内容01.3编制依据招标文件、现场勘查结果、国家相应的法律法规、公司内部管理规定等。1.4工程特点分析简要分析本工程建设的特点。施工人员、设备动员

4、周期简要描述本单位实施准备所需的时间。1.6设备、人员、材料到达施工现场的方法(可选)简要描述设备、人员、材料如何到达施工现场及现场准备所需的时间等内容。1.7项目部机构设置本项目设置的组织机构图以及详细描述各组别的职责分工,主要人员工作安排。工作实施方案模版一实施方案模版“三好课堂”实施情况报告宁家小学为了全面落实镇教办关于“三好课堂”指示精神,经学校领导班子研究决定,在全校范围内开展了“三好课堂”落实活动,具体情况如下:一、指导思想:坚持以教委要求与学校实际为依据,以“三好课堂”落实为主题,以解放思想、强化执行、创新突破为根本要求,

5、促进思想解放、观念更新、作风转变、教育发展。=1二、领导小组:组长:王光领副组长:杨修海组员:所有教师三、实施的方法、步骤:1、本次活动时间为:2月17日…・6月30日。2、宣传发动阶段:利用宣传栏,黑板报、广播等形式,广泛宣传实施“三好课堂”的重要性、紧迫性,努力提高了师生的意识,充分调动教师及学生的积极主动性。使他们认识到“三好课堂”是提高课堂效率的前提和基础。3、检查验收阶段:做到定期检查与突击检查相结合、课前5分钟与课段抽查现结合、效果评价与观摩成功课例相结合、激励与帮扶相结合、课堂与课外相结合等。!1!实施方案:1、教师思想方

6、面:“三好课堂,,实施的关键在教师。因此,校委会多次开展教师交流会,让教师畅所欲言,发表自己的看法与建议,激发他们积极参与的热情,从而增强认识程度;其次是“三好课堂”落实与教师评优晋级挂钩与绩效工资挂钩。同时与教师的素养评定挂钩,真正让教师体验到实施好“三好课堂建设”的实惠。有什么家长就有什么孩子,有什么教师就有什么学生,学生是班主任和教师的镜子。2、学生思想方面:习惯是决定人一生成长的重要因素,好的习惯决定成功,坏的习惯导致失败。要想成功学生应从最基本要求“三好课堂”做起,再通过自己努力才能成就自己未来。3、学校制度:每周两次检查,公

7、布成绩。公布方式为:全校张榜通报,方式是,XXX班,XXX班主任,XXX教师,XXX课,用以增强教师的荣辱感。每周公布一次本班总成绩一次,增强教师的集体荣誉感和责任感。4、其它方面:课内外结合,抓“三好课堂,,同时,结合课外时间,培养学生的习惯养成教育。每节课上课时间提前5分钟,强调“三好课堂”做好课前准备。低段一年级班,语文教师和数学教师合作上课,以保障低段课堂顺利进行。依据实际情况改进“三好课堂,,标准,改造制约实施的条件(如桌橈过高不适应学生身高等)O五、保障措施:在这次活动中,我校加强组织领导,加强宣传引导,利用宣传栏,黑板报、

8、广播等形式使我校形成“三好课堂我最棒,人人关心,人人支持,人人参与”的良好氛围。学校领导小组将加强督导检查确保活动有序开展,取得实实在在的效果,使我校的各项工作在此次活动中上了一个新台阶。实施方案模版项目实

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