兰州女子职业学校

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1、哀江南孔尚任兰州女子职业学校李巍城郊、明孝陵、明故宫、秦淮由远而近[北新水令][驻马听][沉醉东风][折桂令][沽美酒][太平令]周围环境通往秦淮的青溪红桥旧院内部情景孝陵、皇宫代表着明朝的尊严和威权，秦淮代表着南京的富庶和繁华，三者的兴衰变化最能反映南明覆灭的荒凉破败，更能抒发亡国之痛。而且秦淮旧院为唱曲人听曲人所熟悉，更易引起情感的共鸣。时过境迁感怀伤时无限悲凉孔尚任：(1648-1718),子聘之，又字季重，号东塘，别号岸唐，自称云亭山人，清代戏曲作家、诗人，孔子64代孙。用十年时间苦心经营，三易其稿，于康熙三十八年完成名著《桃花扇》。上演后，名动京城，与洪昇并称“南洪北孔”。孔尚任

2、的戏剧作品除《桃花扇》外，还有和顾彩合撰的《小忽雷》传奇。孔尚任的诗文有《湖海集》《岸堂稿》《长留集》等，是我们今天考查他平生思想的重要资料。公子秣陵侨寓，恰遇南国佳人。奸贼挟仇谗言进，打散鸳鸯情阵。天翻地复世界，又值无道昏君。烈女溅血扇面存，栖真观内随心。《西江月》南国佳人佩，休教袖里藏。随郎团扇影，摇动一身香。夹道朱楼一径斜，王孙初御富平车。青溪尽是辛夷树，不及东风桃李花。——录侯方域诗两首乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。台城韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空

3、啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。材料一苏昆生故地重游凭吊了哪些地方，看到了怎样的景色？这些景色都寄寓着唱曲人怎样的情感？前6支曲子与第7支曲子之间有什么关系？通过材料的阅读，分析作者写景的特点前6支曲子在写什么？前六支曲子以苏昆生游南京的踪迹为线索，描写南明灭亡后南京各

4、处的凄凉景象，展现了南京面目全非的变化。在景物描写中蕴含了怀念故国的无限哀思，不言情而情自在景中。这六支曲子集中笔墨写景，一气贯穿，层层蓄势，使第七支曲子的抒情水到渠成，猛然爆发，动人心魄。融情于景唱词中主要抒情的曲子是哪一支？主旨是哪一句？【离亭宴带歇拍煞】俺曾见金陵玉殿莺啼晓，秦淮水榭花开早，谁知道容易冰消。眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了。这青苔碧瓦堆，俺曾睡风流觉，将五十年兴亡看饱。那乌衣巷不姓王，莫愁湖鬼夜哭，凤凰台栖枭鸟。残山梦最真，旧境丢难掉，不信这舆图换稿。诌一套《哀江南》，放悲声唱到老。鉴赏：这支曲牌抒发亡国之痛时语言有何特色？【离亭宴带歇拍煞】一曲三个“眼看他”

5、的叠用；使音韵整齐，语气贯通，加重了语意，给人以今昔变化之大之快的生动快感。“金陵玉阶营啼晓，秦淮水谢花开早”“那乌衣巷不姓王，莫愁湖鬼夜哭，凤凰台栖果乌”等对偶句、排比句的运用，一下子使句式整齐、节奏鲜明，语势贯通，产生了情声并茂的强烈表达效果。王国维在《人间词语》中所说：“昔人论诗词，有景语、情语之别，不知一切景语皆情语也。”通过情景交融，寓理于情的高超手法，使无形的思想情思转为鲜明的艺术形象。诗人写景的目标不是为了写景，而是为了写情，客观景物一旦被诗人使用，就蜕掉了原来的中性性质，浸染上了诗人的主观感情色彩，于是便化景物为情思，使情和景浑然一体，无分你我。材料二4．“舞丹墀燕雀常朝”

6、的舞字有何意味？品昧语言，回答括号里的问题。1．山松野草带花挑，猛抬头秣陵重到。(这两句在全篇中有什么作用?)2．残军留废垒，瘦马卧空壕。(加点的词有什么修饰作用?)3．冷清清的落照，剩一树柳弯腰。(想像这幅画面，将“剩”改为“留”或“见”好不好，为什么?)准确、生动、形象的语言教学目标（一）鉴赏课文借景抒情的艺术手法，了解课文先铺写景物后直抒胸臆的写法及其表达效果。（二）通过诵读，体会课文的思想感情，品味戏曲语言的音韵美、图画美。（三）鉴赏准确、生动、形象的语言，了解尾声一曲多用对偶、排比的修辞特点和表达效果。小结：材料三通过意象组合，构造画面，营造意境，丰富联想作品杨柳岸，晓风残月。烟

7、笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。材料四1、根据画面，借景抒情2、以“下雨”为中心，根据信息用文字描绘两段情景(1)夏天校园里（2）春天