医学护理系五年制高职教育质量评估自查报告

《医学护理系五年制高职教育质量评估自查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、延安职业技术学院医学护理系五年制高职教育质量评估自查报告1、专业建设11人才培养方案根据护理专业特点和临床护理工作需要，制定了符合地方经济建设发展需要和学生实际的人才培养方案。详见《延安职业技术学院护理专业人才培养方案》（五年高职）第三次修定稿。L2师资队伍医学护理系，现拥有一支年龄、职称、学历结构较为合理、教学经验丰富的师资队伍。34名专兼职教师中，有博士学位1名，硕士学位11名，学士学位20名；有高级职称13名，中级职称6名，初级职称15名；有“双师型”教师19名。其中，兼职教师主耍来自延安大学医

2、学院资深教师以及相关医院的高、中级护理师，与校内教师共同组成一支专兼职结合的教学团队。在日常教学中能坚持集体备课、听课、说课，使教学经验交流和教研活动基木形成了常态化和制度化。尤其是每周三下午的教学例会是雷打不动，大家集中一起进行备课、说课、评课，交流经验，剖析症结，共同探讨并解决教学问题，使青年教师尽快成长起来，成为独当一面的教学骨干。我系青年教师冯丽荣在2012年度学院说课比赛中紧扣高职教育教学理念，完美演绎了“教、学、做”一体化教学模式，赢得了全体评委的•致认可，最终脱颖而出获得全院总分第…名的

3、好成绩。2013年5月29日和6月5日举办了两场专业教师实训课授课技能比赛。经激烈角逐和评委们的认真评判，冯丽荣老师获一等奖；陈媛媛老师、姜丽老师、郝翠花老师和杨小洁老师获二等奖；惠洁老师、李国华老师和李明老师获三等奖。医学护理系高度重视教师企业实践，从成立至今，经常性的外派教师进行学习和临床实践锻炼，开阔眼界，提高临床护理技能。2011年派刘秀玲和李玲老师到广东广州市参加了全国护理急救技术培训；2011年4月至10月选派程燕红老师到延安市人民医院和延安市康复医院进行临床技术学习；2012年5月选派李

4、国华老师到陕西师范大学进行了教学能力提升培训；2012年11月至12月派杨晓洁老师到湖南省人民医院进行临床护理培训；2013年暑期选派青年教师姜丽和陈媛媛到山东临沂市人民医院，惠洁和郝翠花老师到浙江宁波卫生职业技术学院参加了全国高职院校护理专业骨干教师培训。13实验、实训条件护理专业对实践操作性的要求非常强，所以校内实训基地的建设就显得尤为重要。延安职业技术学院医学护理系自成立以来就一直高度重视实习实训室的建设，在学院的大力支持下经两期投资，第一期投资2296792元，第二期投资2339999元，陆续

5、建成并完善了16个专业实验、实习、实训室。有人体解剖实训室、人体解剖模型室、护理模拟病房、基础医学机能实训室、模拟重症监护室、护理示教室、外科护理实训室、无菌操作室、母婴护理实训室、基础医学形态实训室、内科护理实训室、实训准备室、ICU监护室和模拟护士站等，共计建筑面积12144平方米，使用面积5399平方米，可供350多名学生同吋进行10多门课程共220多个项目的实践操作，基本上能够满足护理系日常教学实验实习和各项常规性实训操作需求，具体包括：人体解剖实训室一（13号楼B幢602）:可供护理系学生进

6、行人体解剖学的各项实习，实训室中的标本均采用真人做成解剖标本，如棒球男尸和舞蹈女尸。有全身的，有各系统，例如神经系统，消化系统，循环系统，骨骼系统，内分泌系统及各器官的详细解剖标本，柜中的解剖标本都是以各系统为分类标本。人体解剖实训室二（13号楼B幢603）:是以一具真人断层进行制作的真尸标本，分别为横切面，冠状切面和矢状切面，供学生进行整体和局部关系解剖学习。人体解剖模型室（13号楼B幢606）:是以专用的材料做成的仿真模型，有整体观，有全身骨骼系统，有脊柱模型，有电动的循环系统，神经系统，接通电源

7、后可以模拟真实的血液循环系统的情况，供学生直观学习护理模拟病房（13号楼B幢604605.204）:主要是模拟临床真实的病房场景。每间实训室有五具模拟人及五个床单位（204实训室有10个床单位），包括床头的负压吸引管道设施及供养装置，使学生有身临其境的感觉，可以供学生进行基础护理学的30多项护理操作的练习，如密闭式静脉输液、各种注射法、单人徒手心肺复苏术、铺备用床、穿脱隔离衣、无菌导尿术、管饲饮食、灌肠术、冷热疗法、生命体征的测量等基础医学机能实训室（13号楼B幢504）:配备有60台学生使用电脑及1

8、套多媒体设施。可以进行基础医学的生理学、病理生理学、药理学、生物化学等课程的80多项机能学的仿真实训,教师可以通过电脑与学生进行监控和沟通，既避免环境的污染，又可节省资源。模拟重症监护室（13号楼B幢505）:配备有超级综合模拟人、多功能护理及CPR模型人、全身模型施了检测及相应的床单位和心电监护仪、除颤仪、呼吸机等，可供学生对危重患者进行各种特殊护理的练习。护理示教室（13号楼E幢404）:配备有一套多媒体设施及104个台阶式的座位，中间放置一套床单位