江苏省五年制高职专业建设水平评估

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1、编号：江苏省五年制高职专业建设水平评估专业自评表学校名称：江苏省无锡交通高等职业技术学校专业名称：船舶工程技术负责人姓名：张依莉联系电话：0510-85519965电子邮箱：Ylzhang1224@126.com江苏省教育评估院制表二〇〇九年四月十五日56填写说明一、本表是材料评审和现场考察的基本材料，应如实填写所有信息与数据。二、页面规格统一为A4纸双面打印，内容一般用5号宋体；电子文本一律用word文件制作。三、各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表和“江苏省职业学校信息管理系统”的统计口径执行。

2、四、所有表格中涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写；五、填表时，请注意表格下方的“注”，按要求填写。六、学校须在封面“学校名称”正中加盖公章。七、封面“编号”由省教育评估院统一编号。56目录一、专业基本情况表······························（第1页）二、专业自评报告·································（第2页）三、专业自评情况汇总表······················（第10页）四、分项自我评价··································（第

3、11页）（一）专业建设目标与思路························（第10页）（二）基础能力建设·······························（第14页）(三)课程改革与教学管理······················（第22页）（四）质量与效益································（第29页）56（五）特色或创新项目···························（第35页）五、主要量化指标达成情况·····················（第37页）六、其他有关内

4、容································（第38页）（一）本专业已开设课程情况表·················（第38页）（二）主要实验、实训项目情况表·················（第39页）(三)专业教师情况表····························（第42页）（四）主要校企合作情况表······················（第45页）（五）本专业主要教学仪器设备情况表··········（第47页）5656一、专业基本情况表专业在校学生数专业（含专业方向）总数一年级二年级三

5、年级四年级五年级船舶工程技术5361561571345237合计695另：中职学生数159人；其他类型学历教育人数0人。专业毕业生情况专业连续办学年数近三年累计毕业生总数当年度毕业生人数当年度毕业生就业率当年度毕业生对口就业率上年度毕业生人数上年度毕业生就业率上年度毕业生对口就业率89337100％89％25100％84％专业近两年毕业生主要流向主要就业企业名称就业人数主要就业岗位（工种）名称江苏现代造船技术有限公司10船舶生产设计南通中远川崎船舶工程有限公司15船舶装配、车间管理江苏扬子江船舶有限责任公司10船舶检验、装配、车间管

6、理专业近三年社会培训情况05年培训人次06年培训人次07年培训人次420450460专业教学仪器、图书资料情况专业教学仪器设备总值专业藏书数量专业期刊种类570．0169万元2234523专业主要产学研结合科技成果成果名称鉴定部门、级别及时间主要成效沪环货船无锡船厂、中国船级社2005.7产品已投放市场200T污水垃圾回收船无锡船厂、中国船级社2006.3产品已投放市场金航轮船公司4000T级海轮可行性研究省船舶工业公司船舶研究中心2005.5船型论证报告专任专业教师情况专任专业教师总数其中高级职称人数副教授及以上人数高校讲师数研究

7、生数双师型教师数1874451056二、专业自评报告船舶工程技术专业建设水平自评报告一、专业概况（一）专业介绍我校船舶工程技术专业设立于1958年，并于同年开始招收中专生，是我省最早设立船舶工程专业的中专学校。自建校以来，船舶工程专业就一直是我校的重点主干专业之一。2000年开设高职专业，至今已累计招收高职生850余人，毕业210人，现有03—07级11个（高职）班，（另有08新生4个班）。为我省及全国各地培养了大批的造船人才。在多年的办学实践中，始终坚持以质量求生存、以改革求发展、以管理求效益的办学思想，深入贯彻落实全国、全省职业

8、教育工作会议精神，坚持以能力为本位、以就业为导向、以服务为宗旨的职业教育理念，坚持以培养高素质技能型专门人才为目标，以《江苏省职业教育课程改革行动计划》提出的“三以一化”（“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化”）