学习动机诊断量表MAAT-周步成

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1、请你在符合自己情况的选项上打“7”IA：1你是否想在学习上成为班级第一名？经常有时从不2你考试获得好成绩吋，是否想得到老师表扬？经常有时从不3你是否认为，学习上碰到不懂的地方，只要努力钻研，一定会弄明白？经常有时从不4你是否想在和同学的学习竞赛中获胜？经常有时从不5你是否认为，只要用功学习成绩就会有所提高？经常有时从不6你是否认为，只要努力学习，即使不喜欢的功课，也会变得有兴趣？经常有时从不7你在专心学习的时候，是否对周围发生的事不在意？经常有时从不8你是否认为，平时好好学习，考试时就会得到好成绩？经常有时从

2、不9你是否认为，测验和考试的时候，可以不参加运动和游戏？经常有时从不10你是否认为，学习紧张的吋候，可以不和同学玩？经常有时从不11你是否在疲劳的时候，还想再查看一遍已经做完的功课？经常有时从不12你是否想在平时就复习好功课，以便能随时冋答老师的提问？经常有时从不IB：1你是否希望自己的作品（绘画、手工）能在展览会上展出？经常有时从不2在文艺演出屮，你是否想让自己的表演得到观众好评？经常有时从不3你是否想使自C的手更灵巧？经常有时从不4你是否认为，如果努力练习，无论是绘画、书法、乐器演奏还是唱歌，都会有进步？

3、经常有时从不5在其他同学都灰心时，你是否仍然努力做出好的作品（绘画、书法和手工）？经常有时从不6你是否因为想得到老师表扬而把练习本上字写得漂亮？经常有时从不7你认真工作，是否想得到大家的好评？经常有时从不8在绘画、书法、唱歌、乐器演奏和手工屮，你是否想至少有一样要获得好的成绩？经常有时从不9你是否想让大家佩服创作的作品？经常有时从不10你是否想使自己的绘画、书法、唱歌、乐器演奏和手工的水平逐渐提高？经常有时从不11你开始绘画、书法、唱歌、乐器演奏和手工时，是否认为一定能做好？经常有时从不12为了练习绘画、书法

4、、唱歌、乐器演奏和手工，你是否能克服各种困难？经常有时从不Ic：1在运动会的比赛屮，你是否想得到第一名？经常有时从不2你是否想成为班级和学校的运动选手？经常有时从不3你是否想在体育比赛中创造优秀成绩？经常有时从不4你是否认为，如果努力练习，一定会成为好的运动选手？经常有时从不5对于你感到有一定难度的体育项目，是否想通过努力练习来获得好成绩？经常有时从不6与学习上取得好成绩相比，你是否更想在体育运动中创造出优秀成绩？经常有时从不7你是否想宁肯少看电视，其至不玩，也耍把自己喜爱的体育项目练好？经常有时从不8你是否

5、想在各种体育运动中都取得比别人好的成绩？经常有时从不9为了在体育比赛中获胜，你是否认为，即使再辛苦，也要坚持下去？经常有时从不10你眼看比赛要输了，是否述想拼到底，争取胜利？经常有时从不11你是否想至少有一个体育项目是自己拿手的？经常有时从不12你是杏认为，运动水'卜是会逐步提鬲的？经常有时从不ID：1你是否想被选为班委委员？经常有时从不2你是否希望受到同学们喜爱？经常有时从不3你是否想当班干部而受到同洋尊觅？经常有时从不4你是否想成为一个在班级中有威信的人？经常有时从不5你是否认为，如果自己对同学热情，同学

6、也会对自己热情？经常有时从不6你是否想不管遇到什么事，也耍守信用？经常有时从不7你是否想成为一个大家信得过的人？经常有时从不8你是否想成为一个同学们都愿意和你亲近的人？经常有时从不9你是否想经常和同学谈心？经常有时从不10你是否希望自己的意见得到同学们的赞成？经常有时从不11你是否想和口己不太喜欢的同学友好和处？经常有时从不12你在忙于学习和工作吋，是否想先去做同学委托的事？经常有时从不1考试前，你有些紧张，考试开始后，你是否会完全镇静下來？经常有时从不HE：1考试前，你有些紧张，考试开始后，你是否会完全镇静

7、经常有时从不2你在考试时，能否集中注意，不想别的事？经常有时从不3考试的题目越难，你的成绩是否反而越好？经常有时从不4你是否认为，考试前几天用心复习，比平时更能够记住？经常有时从不5和简单的考试比起来，你是否更喜欢困难的考试？经常有时从不6你是否感到考试开始时困难，一旦做下去也就顺利了？经常有时从不7你是否愉快地等待考试的到来？经常有时从不8你考试时的成绩是否比平时的成绩要好？经常有时从不9你考试成绩不好时，是否想到要更努力学习？经常有时从不10你参加市、区、县考试的成绩是否比学校里的考试成绩好？经常有时从不

8、11你是否感到考试的时间不大够时,你的成绩反而更好？经常有时从不12你是否感到考试的成绩常常比你考试前预想的耍好？经常有时从不IIF：1你考试成绩不好，是否由丁•你太紧张？经常有时从不2你是否认为，越是担心考不好，结果会考得越糟？经常有时从不3你是否认为，不经常参加考试，就会失去自信，考试成绩会越来越不好？经常有时从不4你是否认为，越是重要的考试，成绩就越是不好？经常有时从不5你是否认为，平时稍加思