初中作文应对策略

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1、初中作文应对策略学大教育钱老师同学们在作文中遇到的最大的问题有几个：1、材料的问题:没有素材，写时感到无话可说，有时写到一半就写不下去，脑海中一片空白。2、写作技巧问题:对作文写作技巧不理解，不懂怎么下手，不知道写作的方法，不知道怎么开头跟结尾。3、创新的问题:文章缺乏自己的思想，照老套思路，内容老套写不出新意。4、语言表达的问题:能说清楚事例，但语言贫乏，找不到有用的词,不知道怎么组织语言文字，缺乏美感，无法尽情抒发自己的情感。5、审题的问题:有时写来写去会跑题、偏题、离题，好像跟题意不一致。怎样才能有效地帮助我们解决写作的一些问题呢？那么，这节课就从以下几个方面引导同学们应对初中作

2、文。一、了解初中（中考）的考场作文的几种类型，它们有什么区别，各有什么特点二、怎样才能写出一个好的开头和结尾三、分析中考优秀作文，借鉴别人经验四、应对考场作文必须注意的一些技巧下面开始分版块讲解:一、了解初中（中考）的考场作文的几种类型，它们有什么区别，各有什么特点命题作文命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。例题：开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望……请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。要求：（1）不限文体（诗歌除外）。（2）不少

3、于600字。（3）作文中不要岀现所在学校的校名和师生姓名。半命题作文半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；写半命题作文，首先要填补题冃的空缺内容，这也是写半命题作文最关键的一步，填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。填题冃空缺主要包括填补前一部分空缺《的朋友》、填补后一部分空缺《我的朋友》、填补中间部分空缺《我的朋友》和填补前后空缺《使我》4种类型。考

4、生补题时耍反复斟酌，仔细琢磨。例题：生活让我们学会了很多东西，领悟到了很多道理。请以“生活教会我”为题写一篇文章。把题目补充完整再写文章。怎样写好半命题作文（一）认真思考试题中提供的词句有些同学在考场作文时，为了抢时间，对题中提供的句子粗略一看，就匆忙填上词语，这样往往导致下笔作文时无话可写或写得不深刻。其实，我们■应对试题所结的词句应仔细理解，想一想用什么词最恰当，最能表达自己的思想。如“告别”“告别”一词在日常生活中有三种解释：一是离别；二是辞行；三是表示哀悼。因此可选取其一写自己最有经历和体验等來进行构思成文，如“告别悲观”、“告别不是悲伤”等。（二）要确定写作范围，写作主旨遇到

5、半命题作文，要明确作文题的要求、内容与范围。然后去寻找自己写作上最拿手的材料，根据材料选择恰当的词补充完整题目。例如“享受”，可以写具体的活动，如上课、体育、绘画等活动;可以选择抽象意义的精神活动，如快乐、生命等，经过一番思考，再从中选定一个班行作文。（三）选择材料要有把握的、最拿手的尽量使用自己平时积累的材料或自己熟悉的人与事，把这些词语与材料联系起来，再想一想是否对应，然后才确定所填的词，这样，才不至于写作空泛，才能写出有真情实感的文章。材料作文材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确

6、定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。例题：阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此吋，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只丿鸳必须具备的最基本的本领一一飞翔！怎样写好材料作文1•注重审题立意：主题是文章的主旨，也是文章的灵魂，一篇文章审题立意正确与否，直接影响你的作

7、文质量，所以审题立意是第一位的,不可小视。2＞要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。3、扣住材料，明确文章主题。话题作文“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内