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《用责任、真诚、爱心书写教育篇章》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、用责任、真诚、爱心书写教育篇章——-作为教师，如何践行自己的责任与使命作者：杨雪单位：大庆铁人中学日期：2014年6月10日中文提要和谐民主的社会主义给了我们梦想与方向，也给我们责任与使命，作为一名高中历史教师，要做到爱岗敬业，诚实守信，真诚友善，勤奋进取，无私奉献。首先明确责任，用先进的教育理念，执着的科研精神，过硬的教学能力，勤奋的工作态度，不断地提高教育教学水平。同时，还要用真诚和爱心倾注于教育事业中。真诚的对待学生，切实的关注学生的成长，要敢于直面真实的学生，敢于直面真实的教育问题。作为一名教师，心中要充满爱，热爱党的教育事
2、业，热爱自己的教师职业，热爱自己的育人工作，热爱自己的美丽校园，热爱学校里的每一个孩子，并把自己的爱无私地奉献给每一个孩子，只有这样，才能干好自己的教书育人工作，才能用爱心书写漫长而乂短暂的教育人生。外文提要Harmoniousanddemocraticsocialismhasgivenusdreamsanddirection,alsogiveustheresponsibilityandmission,Asahighschoolhistoryteacher,Towuxi,honestandtrustworthy,sincerefri
3、endly,hardworking,selflessdedication.Firstofall,clearresponsibility,withtheadvancededucationconcept,scientificspiritofdedication,excellentteachingability,diligentworkingattitude,constantlyimprovethelevelofeducationteaching.Atthesametime,alsofocusedoneducationcareerwith
4、sincerityandlove.Sincerelytreatstudentstofocusonstudents*growth,daretofacetofacewithrealstudents,daretofacetherealeducation.Asateacher,andhisheartshallbefilledwithlove.Lovetheparty'seducationcareer,lovetheirteachers,andeducationalwork,loveyourloveyourbeautifulcampus,lo
5、veeverychildinschool,andputhisownloveselflesslydedicatedtoeverychild,onlyinthisway,candrytheirteachingworkaswellTouselovetowritelongandshortlifeeducation.关键词爱心教师学生责任真诚富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，十八大报告中这24个字，给予我们希望与梦想，方向与指引，同时也给了我们责任与使命。作为一个普通的高中历史老师，在平凡的工作中，努力提
6、高自己的业务水平，认真的上好每一堂课，真诚的对待每一名学生，在这个过程中实现着自己的梦想。而千万名教师的梦想就共同构筑了伟大的中国梦。履行责任，提高教育教学能力。对教师而言，责任就是要对自己的岗位负责，为自己的学生付出，提高自己的业务水平。“传道，授业，解惑”。早在两千多年前，孔夫子就曾对教师的责任做出了这样的概括。在今天，作为教师我们更应该明确教师的责任，是否具有强烈的责任感应该是一个教师最基本、最重要的素养，只有具有高度责任感的教师才能培养岀富有良好生命感和责任感的学生，时代呼唤教师必须要成为具有生命感和责任感的楷模。苏霍姆林斯
7、基说过：“孩子在离开学校的时候，带走不仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理解的追求。”所以作为一名教师，我们不光是教给孩子知识，更重要的是培养学生要有积极乐观的生活状态和人生态度。如何真正的履行自己的责任，具体表现为先进的教育理念，执着的科研精神，过硬的教学能力，勤奋的工作态度。现代教师应具有与时代精神相通的教育理念。我们应对自己的教育工作有深刻的理解，要认识到教师从事的事业是关系到社会发展、民族与国家的未来、关系到每个人的生命价值和每个家庭幸福与希望的重要事业，从而形成对事业的责任感和荣誉感。要做到以素质教育为本，把发展人的智
8、力、开发人的个性放在首位。参与教改与教育科研，努力寻求科学的教育方法，同时在教育活动中不断的完善自己，形成独特的教育教学风格，使自己成为“专家型”“科研型”教师。通过承担《高中历史教材引言作用的研究》这一课题，使我对科研工作有了更深入
